学习理论

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学习理论教育学教育心理学的一门分支学科,描述或说明人类和动物学习的类型、过程,以及有效学习的条件。 学习理论主要分为四大理论体系:

从20世纪60年代末以来,前兩大主義体系有接近的趋势。如加涅累积学习论(Theory Of Accumulative Learning)和Bandura社会学习理论(Social Learning Theory)被认为是前两大主義的兼容并蓄。