游戏

维基百科,自由的百科全书
跳转至: 导航搜索
保羅·塞尚-玩牌者(The Card Players),1895年

娛樂亦稱游戏,既可以指的一种娱乐活动,也可以指這種活動過程。游戏的道具可以为玩具。在英語,體育比賽Game)亦是遊戲的一種,而體育運動亦是由遊戲演變出來。

游戏理论[编辑]

许多学者发现,游戏不仅存在于人类当中,在许多哺乳類動物裡也存在着大量的游戏行为。游戏的历史非常悠久,但是作为理论进行研究是在近代才开始的。 对游戏的本质的研究还正在发展,目前还没有一个最终性的认识结论。

游戏理论主要有:

本能说[编辑]

两个孩童在玩耍(中国古画)

德国诗人和剧作家席勒提出了一种游戏理论。这种理论认为,「人类在生活中要受到精神与物质的双重束缚,在这些束缚中就失去了理想和自由。于是人们利用剩余的精神创造一个自由的世界,它就是游戏。这种创造活动,产生于人类的本能」。

席勒说:“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。”

剩余能量说[编辑]

剩余能量说是英国哲学家赫伯特·斯宾塞提出的一种游戏理论,他是对席勒的本能说的进一步补充。

这种理论认为,「人类在完成了维持和延续生命的主要任务之后,还有剩余的精力存在,这种剩余的精力的发泄,就是游戏。游戏本身并没有功利目的,游戏过程的本身就是游戏的目的」。

练习理论[编辑]

德国生物学家谷鲁斯英国哲学家赫伯特·斯宾塞的剩余能量说席勒的本能说进行了修正。

这种理论认为,游戏不是没有目的的活动,游戏并非与实际生活没有关联。游戏是为了将来面临生活的一种准备活动。例如,小猫抓线团是在练习抓老鼠,小女孩给布娃娃喂饭是在练习当母亲,男孩子玩打仗游戏是在练习战斗。

宣泄理论[编辑]

弗洛伊德也曾提出过一种游戏的理论。他认为,是被压抑欲望的一种替代行为。

一些研究游戏的知名学者[编辑]

游戏著作[编辑]

遊戲的種類[编辑]

遊戲有很多種,在不同的媒體會以不同型式出現,使用的道具或參與的人數不一樣也會衍生出不同類型的遊戲。其中包括:

人手游戏[编辑]

人类用人體(如雙手雙腳)或使用玩具娱乐自己。較為常見的有「石頭、剪子、布」,有時體育活動,甚至武術比試也被人們視為遊戲。常用的玩具有布偶冷兵器等。

桌上遊戲[编辑]

桌上遊戲用來描述任何在桌子或平面上玩的遊戲,其中包括版圖遊戲紙筆遊戲紙牌遊戲骰子遊戲,近年來桌上遊戲的設計者越來越有把許多動作、聲音、節奏、道具、圖片、公仔、故事背景,甚至是如動畫、影視、音樂、舞蹈等藝術、文化及多媒體等素材加入遊戲的趨勢,提供玩家或玩家們更多感官的刺激和不同於以往的經驗,以提升遊戲的樂趣與品質。

版圖遊戲[编辑]

版圖遊戲用來描述將圖文符號畫在硬板上作為紀錄工具的遊戲,也就是需用棋盘棋子进行的游戏,有包括常見的棋類遊戲,象棋是其中一種。參與人數可以是一人,二人,甚至多人。⌈飞行棋⌉、⌈围棋⌉等皆是较常见的。

紙上遊戲[编辑]

用來描述將只需筆和空白紙便可玩樂的遊戲,包括井字棋數獨猜猜畫畫(Pictionary)和填字遊戲等等。

紙牌遊戲[编辑]

又名卡片遊戲或卡牌遊戲,廣義上是使用卡片(牌)來進行遊戲的總稱。狹義上則是指使用撲克牌的遊戲。

群體遊戲[编辑]

又稱集體遊戲,參與的人數必須多於三個。種遊戲可視為一種實驗學習的活動,幫助團員從遊戲中了解自己,學習人際關係技巧以及如何讓團隊運作。參加者及或主持者可能為一些團體,如教會、老師和學生等。由於參加者可能很多,所以通常需要較大的空間來進行遊戲,如禮堂或學校操場

电子游戏[编辑]

包括电视游戏电脑游戏攜帶型遊戲機等。其特色為必須使用含有顯示屏電子設備作遊戲,參看遊戲機

角色扮演遊戲[编辑]

在遊戲中,玩家扮演虚擬世界中的一個或者幾個隊員角色在特定場景下進行遊戲。角色根據不同的遊戲情節和統計數據(例如生命值、法力、力量、靈敏度、智力等等)具有不同的能力,而這些屬性會根據遊戲規則做對應的改變。

其中,角色扮演遊戲又分為桌上角色扮演遊戲和電腦角色扮演遊戲。

益智类游戏[编辑]

迷题游戏,又或者益智类游戏、智力类游戏、难题游戏

此类游戏要求玩家运用自己的智慧,来解决游戏中的难题,以达到游戏过关的目的。

最新的商业游戏通常添加动作要素,使得益智类游戏可以通过游戏的方式锻炼游戏者的脑、手、眼的协调性,有一定维持智力,开放思维的效果。

其他[编辑]

其他的一些遊戲類型包括戶外遊戲益智遊戲數學遊戲等等。

參見[编辑]

参考文献[编辑]

外部連結[编辑]