图书馆

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香港石塘咀公共圖書館內的書架一角,圖中書籍的書脊均貼上索書號標籤,方便讀者檢索
查寧閣圖書館 (Charing Cross Library)
柏林自由大学东亚图书馆(期刊室)
聖地牙哥城市學院學習資源中心圖書館使用的情況
現代圖書館已經設有電腦工作站
位於土耳其塞爾蘇斯圖書館古蹟

图书馆是一个收藏资讯、原始资料、资料库并提供相关服务的地方,由公共团体、政府机构或者个人组织开办。图书馆的作用是收藏人们不愿意购买(或者无力购买)的資源,作為館藏提供大眾使用或查閱。这些馆藏可能个人不能提供,或者需要专业的协助。

在传统意义上,图书馆是收藏书和各种出版物的地方。然而,现在信息保存已经不止是保存图书,许多图书馆把地图、印刷物,或者其他档案和艺术作品保存在各种载体上,比如微缩胶片磁带CDLP、盒式磁带、录像带DVD。图书馆通过访问CD-ROM、订购数据库和互联网提供服务。因此,人們漸漸把现代图书馆重新定义为能够无限制得获取多种来源、多种格式的信息。除了提供资源,图书馆还有专家和图书馆员来提供服务,他们善于寻找和组织信息,并解释信息需求。近些年,人们对图书馆的理解已经超越了建筑的围墙,读者可以用电子工具获得资源,图书馆员用各种数字工具来引导读者和分析海量知识。

历史[编辑]

第一座图书馆用来存放未出版的记录,这种特殊的图书馆现在称为档案馆考古学家从苏美尔人的古代城邦发现了一座神庙,有一个房间放满了写着楔形文字的泥板。这些档案几乎都是商业事务记录或者详细目录,仅有很少的记录了神的事情、历史记录和传说。同样的情况也发生在用莎草纸记录的古埃及神庙中。最早的私人档案保存在烏加里特,除了通信和财产目录,神话课本可能是用来培训新书记员的。

收集非档案类的文艺作品的私有或私人的图书馆最早出现在古希腊。第一个在公元前5世纪前后。2世纪晚期,古希腊的著名图书收藏家獲列在智者之宴Deipnosophistae)內。

所有這些圖書館的書籍都是用希臘語寫成,在智者之宴(Deipnosophistae)裡浸淫於海倫文化的收藏家忽略了那些在羅馬默默無聲的圖書館。

概况[编辑]

收藏,利用和提供书和其它出版物如杂志音像资料微缩胶片和电子出版物等等。图书馆向使用者或部门提供其所收藏的资料,文献信息的服务。图书馆也有教育场所或改善读者阅读习惯的任务。现代图书馆的发展方向是向读者提供一个信息汇集,便于查找和实用信息及方便于读者学习的地方。像美国的一些大学图书馆为了最大程度的满足读者,图书馆24小时开放。

在華語國家,圖書館可能會依不同出版物,分有中文圖書區外文圖書區視聽中心兒童圖書室,另外還有自修室、閱報室、雜誌區,較大型的圖書館設有放映室,不定期舉行電影欣賞,並在影片過後進行有主題式的討論或講習。由於電腦資訊發展,許多圖書館也設置了上網區,供民眾上網查詢資料。

在图书馆中工作的人称为圖書館員,有关图书馆以及其它信息管理部门的管理、组织和功能的科学称为图书馆学

設備[编辑]

圖書館空調設備[编辑]

圖書館空調設備因為必須顧慮到保存藏書的品質,所以必須兼顧空氣中的溼度與溫度。一般而言,高溫高濕時會加速纖維氧化分解,也會增加黴菌等微生物的活性而危害紙張,因此溫度20℃、濕度50﹪為書籍理想保存條件。

在图书馆内找到需要的文献[编辑]

图书馆的文献一般都按一定的系统分类收藏。读者可先根据书籍分类找到其所在的类别。以具体查找。 讀者还可以按作者书名书号(ISBN);导出词等其他项目来找到他所需要的具体文献。在现今图书馆中这些项目都编辑在电子数据库中,也就是OPAC(网上书目),以便于读者的查找。

图书馆的类別[编辑]

图书馆的大小,功用及所有者有所不同。

以機構來分類[编辑]

国家图书馆[编辑]

倫敦的英國博物館閱讀室
獨立宮圖書館 (Independence Branch Library)
香港南丫島北段公共图书馆

國家圖書館特指由一個國家的政府建立的圖書館。

公共图书馆[编辑]

私立圖書館[编辑]

学术图书馆[编辑]

大學圖書館[编辑]
學校圖書館[编辑]

學校圖書館主要是指高中職、國民中小學裏的圖書館或圖書室,主要任務為支援老師教學和協助學生學習,服務對象為全校學生和教職員。

因此,學校圖書館典藏具有輔助教學與學習的資料為主,並依照學校課程教材及師生需要,提供必要的支援,有時亦稱為教學媒體中心。

在現今注重自我學習的教學趨勢之下,學校圖書館角色日顯重要,而學生的多元化學習、拓展學習領域,進而養成閱讀與自學的習慣,亦由此開始。

專門圖書館[编辑]

如法律圖書館、电影图书馆、盲人图书馆等均是專門圖書館。

以媒體來分類[编辑]

數碼圖書館[编辑]

數據圖書館[编辑]

圖片圖書館[编辑]

幻燈片圖書館[编辑]

工具圖書館[编辑]

以內容主題來分類[编辑]

通常來說,主題圖書館有法律圖書館、建築圖書館、美術圖書館、醫學圖書館、軍事圖書館、神學圖書館等。

以使用者來分類[编辑]

軍人圖書館[编辑]

盲人圖書館[编辑]

兒童圖書館[编辑]

裡面提供學生良好的環境,很多家長會帶著孩子進去吹冷氣。裡面的書有漫畫、小說、和一些文學史的書。常可以看到有大人帶著筆電進去。那裏提供家長和孩子良好休息環境。

無障礙圖書館[编辑]

服務對象[编辑]

圖書館必須改善環境,以提供服務的讀者可以分為下列六大類[1]

  • 無法移動之殘障人士(Non ambulatory disabled):永久性或暫時性的某種程度的四肢無法活動,而必須乘坐輪椅者。輪椅限制讀者的視線範圍和雙手的伸展範圍,也改變讀者的移動方式。設計時應該考慮設置坡道,避免設置台階和門檻,並提供足夠的空間,以利輪椅行走或迴轉。傢具設備亦應略加調整以配合乘坐輪椅的讀者使用。
  • 半移動之殘障人士(Semi-ambulatorydisabled):有行走困難者,必須使用輔助器材,包括:使用拐杖、手杖、支架、平衡器,以及曾接受截肢手術者,和罹患有肺病、心臟病、或關節炎者。設計時應該考慮地板要防滑,每層樓梯不宜過長且應裝設扶手,並於適當高度設置平台以供休息 或辨識方位。
  • 視覺障礙者(Sight disabilities):包括全盲和任何程度視覺障礙,足以讓一個人感到不安或暴露於危險者,均應加以考慮。現今圖書館錄音資料的收藏愈來愈豐富,對視障讀者而言是一大福音,應該讓視障讀者也能利用公共圖書館,若如傳統觀念所倡導興建盲人圖書館來服務盲障讀者,反而造成其可用性的限制,畢竟不是每個地區均能廣設盲人圖書館,但是公共圖書館卻已是處處林立,何不將環境稍加改善,以使盲障讀者可就近利用,即時獲取新知。在設計時要考慮完整貫徹的點字和顯目的標示,同時配置相關設施,如提供放大設備供視弱者利用等。
  • 聽覺障礙者(Hearing disabilities):聽覺的障礙也會讓一個人感到不安,甚至陷於危險。設計時應考慮公用電話加裝擴音功能,提供視覺警告訊號,如緊急出口裝置閃光標示等。
  • 平衡機能障礙者(Neuromuscular im-pairments):包括任何肢體控制困難或動作協調失衡者。設計時應該考慮公共設施,如門把的可用性,飲水機之操作採槓桿式而非按鈕式等。
  • 老年人(the disabilities of aging):因為年齡因素而造成的體力、聽力、視覺、平衡、中樞神經等機能之衰退所產生的障礙,可能包括上述各項,以及巧緻動作的障礙,如行動遲緩、反應較慢、抓握和彎腰屈背的能力降低、平衡感較差等。

参見[编辑]

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全球重要图书馆[编辑]

參考文獻[编辑]

  1. ^ David R. Conn and Barry McCallum, "Design for Accessibility ",Canadian Library Journal(1982):120

外部链接[编辑]