用户讨论:加七

您好，加七！欢迎加入维基百科！

感谢您对维基百科的兴趣与贡献，希望您会喜欢这里。除了欢迎辞以外，也请您了解以下重要文章：

政策五大支柱百科、中立、开放、互重、勇于创新	GNU 版权问题解答贡献内容必须是您所著或获得授权、并同意在CC-by-sa-3.0和GFDL条款下发布	手册使用指南安全访问 / 测试编辑 / 如何编辑使用手册 / 繁简处理 / 写个好条目
问号有问题？请到互助客栈询问，或在我的对话页提出。别忘记：讨论后要签名，方式之一是留下4个波浪纹“ ~~~~ ”。 If you have any questions about the Chinese Wikipedia, please leave a message here. Thank you for visiting!

阅读新手应该注意的七种常见错误、理解维基百科的立场与常见注意事项。
有任何编辑上的问题？请在下面加入“{{Helpme}}”，其他维基人见到后就会来提供帮助。
不知道有什么可写？条目请求、最多语言版本的待撰条目、缺少的传统百科全书条目和首页的缺失条目中列出了许多维基百科目前还没有的条目，欢迎您来撰写！
希望您能享受共同编写百科的乐趣，成为一名充实的维基百科人。

我是欢迎您的维基人：Wolfch (留言) 2009年12月24日 (四) 02:26 (UTC)[回复]

Twitter's Calling U![编辑]

您好，本人碰巧知道您是一名Twitter使用者。这里我建立了一个用户框模板，见Template:User_Twitter。在您的用户页加入代码：

{{User Twitter|您的Twitter账号}}

即可自动将您加入分类Category:Twitter 使用者，并显示您的Twitter用户框和链接：

此用户的Twitter用户名是@您的Twitter账号。

建议您在您的维基百科用户页或其子页加入此框，并在Twitter将以下消息tweet出去，让更多的中文维基人兼推手聚合起来。

中文维基人兼推手请在维基百科用户页加入用户框: http://is.gd/4HwfQ

以上信息如骚扰了您，还请您原谅。 ——本人Twitter账号:@tomchen1989 —var tom=chen*1989;//留言 2009年10月29日 (四) 21:56 (UTC)[回复]

有关英语课[编辑]

您好，已看到您对于“英语课”一条目的移动，移动后确实已没有地域性观点的问题，不过，仍有以下的问题：

没有参考资料。
此条目的关注度不太明确，也就是说，不太确定是否有需要针对中国大陆高中的英语课，单独成立一个条目（维基百科有关关注度的指引，请参考WP:NOTE）。

-Wolfch (留言) 2009年12月24日 (四) 02:26 (UTC)[回复]

历史课页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面历史课已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#历史课中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！TroubleKid (留言) 2009年12月24日 (四) 06:23 (UTC)[回复]

Talk:Diamond/Over the clouds页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面Talk:Diamond/Over the clouds已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#Talk:Diamond/Over the clouds中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！LUFC~~Marching on Together（圆桌会） 2010年1月8日 (五) 09:11 (UTC)[回复]

英语课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面英语课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#英语课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:35 (UTC)[回复]

数学课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面数学课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#数学课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:36 (UTC)[回复]

生物课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面生物课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#生物课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:36 (UTC)[回复]

化学课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面化学课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#化学课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:37 (UTC)[回复]

语文课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面语文课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#语文课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:38 (UTC)[回复]

Template:中国教育课程页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面Template:中国教育课程已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#Template:中国教育课程中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！灯火阑珊处－点灯 ^{Wahrheit wied man frei machen.} 2010年3月10日 (三) 11:42 (UTC)[回复]

请补充档案File:兰色 love moon light.jpg的版权或来源信息[编辑]

欢迎参与维基百科。您所上载的档案File:兰色 love moon light.jpg由于没有注明上载页面所要求的所有资讯，将作快速删除处理。请补充所需的所有资讯，包括填写上载页面的虚线方块内所有栏目，以及使用了适当的档案版权标志。维基百科严格规范图片上载手续，是为了避免侵犯版权所致，多谢您的注意和合作。--百無一用是書生 (☎) 2010年4月19日 (一) 01:17 (UTC)[回复]

Alan symphony 2010页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面Alan symphony 2010已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#Alan symphony 2010中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！祁勋※留言 2010年6月8日 (二) 05:04 (UTC)[回复]

邀请您参加第八次动员令[编辑]

第次动员令邀请函

亲爱的维基百科用户加七您好：

为了提升中文维基的条目数量及品质，第八次动员令会于2010年7月1日开始，8月28日结束，我们竭诚邀请您积极参与。

本次动员令分为大、中、小动员令，中动员令的四个主题分别是世界各地、自然与自然科学、最多语言待撰写条目和基础条目，小动员令的二个主题分别是战争及军事武器以及侵权待拯救条目。

关于本次动员令的详细信息请您参见：第八次动员令。

请收到本邀请函的维基人，将 {{subst:动员令/8}} 此模板指示转贴到其他尚未收到本动员令的维基人讨论页上（也请参考工具），如果您由于各种原因不能响应本次动员令、积极建立新条目，也请帮忙散发动员令，因为能否将动员令传播出去，是历次动员令成败之关键，大家一起合力才能提升维基的服务及品质！感谢您！

邀请人：Berting Li (留言) 2010年7月4日 (日) 19:56 (UTC)[回复]

地理课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面地理课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#地理课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！祁勋※留言 2010年7月5日 (一) 04:36 (UTC)[回复]

物理课 (中国高中)页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面物理课 (中国高中)已被列入页面存废讨论列表中，正在投票表决是否应该删除。有编者认为条目可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。（参见维基百科不是什么）

我们欢迎您参与讨论并留下关于条目是否符合方针、应当如何处理的意见；请在WP:页面存废讨论#物理课 (中国高中)中留下您的意见。记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的条目，但请不要移除条目顶端的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！祁勋※留言 2010年7月5日 (一) 04:37 (UTC)[回复]

请补充档案File:久远的河.jpg的版权或来源信息[编辑]

欢迎参与维基百科。您所上载的档案File:久远的河.jpg由于没有注明上载页面所要求的所有资讯，将作快速删除处理。请补充所需的所有资讯，包括填写上载页面的虚线方块内所有栏目，以及使用了适当的档案版权标志。维基百科严格规范图片上载手续，是为了避免侵犯版权所致，多谢您的注意和合作。 InstantNull（留言） 2013年4月11日 (四) 15:48 (UTC)[回复]

物理课页面存废讨论通知[编辑]

您好，您先前创建或编辑的页面“物理课”已被提出存废讨论，正在讨论条目的存废。
维基百科非常欢迎您的编辑，但请先看看编辑帮助和维基百科不是什么，以免犯了常见的错误。
如果您想取回已删除页面的内容，您可联系管理员，多谢合作！
帮助：互助客栈、删除指导、存废复核请求、IRC聊天频道--YF dyh000（留言） 2013年12月12日 (四) 21:53 (UTC)[回复]

给您一个星章！[编辑]

勤奋星章

感谢您编写维基百科，愿你我共同努力。——胡嘉文（留言） 2018年3月4日 (日) 13:10 (UTC)[回复]

请补充文件File:风捎来的信.jpg的版权或来源信息[编辑]

欢迎参与维基百科。您所上载的文件File:风捎来的信.jpg由于没有注明上载页面所要求的所有信息（尤其是来源或版权信息），将作快速删除处理。请通过编辑图片的描述页面补充所需的所有信息，包括填写详尽、准确的来源信息，以及使用了适当的版权标志。如果您仍然不清楚如何填写，建议使用文件上传向导按要求重新上传文件。维基百科严格规范图片上载手续，是为了避免侵犯版权所致，多谢您的注意和合作。--百無一用是書生 (☎) 2019年4月17日 (三) 02:41 (UTC)[回复]