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Scratch

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Scratch
Scratch Logo.svg
编程范型 指令式事件驅動
設計者 Mitchel Resnick
實作者 麻省理工媒體實驗室 終身幼稚園組
发行时间 2006
穩定版本
2.0 v448
( 2016年9月10日 )
型態系統 動態
實作語言 Squeak(v1.4 前),Actionscript(v2.0 後)
作業系統 Mac OS XWindowsLinux
許可證 開放源碼GPLv2和封閉性軟件
文件扩展名 .sb , .sprite (1.x)
.sb2 , .sprite2 (2.x)
網站 http://scratch.mit.edu/
主要實作產品
Scratch
啟發語言
LogoSmalltalkHyperCard
StarLogoAgentSheetsEtoys

Scratch麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組开发的一套電腦程式開發平台,旨在讓程式設計語言初學者不需先學習語言語法便能设计产品。开发者期望通过学习Scratch,启发和激励用户在愉快的環境下經由操作(如設計互動故事)去學習程式設計數學計算知識,同時获得創造性思考邏輯編程,和協同工作的体验。

Scratch 開發平台可安裝在Mac OS XWindowsLinux的平台上;自2.0之后,换用Actionscript编制,Scratch运行于浏览器。Scratch源碼開放給非商業性質用途使用。[1]

概覽[编辑]

Scratch 測試由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組於2006年發布[2]

Scratch适用于8岁以上用户。即便用户从未學过程序编程,通过拖曳预先设定好的积木式程序模件,堆疊出指令,设置或控制角色及背景的行动和变化,从而完成程序设计[3][4]

Scratch的1.x版本用Squeak编写,从2.0开始改为ActionScript。Scratch 可安裝其發行的應用程式進行離線編輯。

界面[编辑]

Scratch 離線開發平台 1.4 英文版在 Mac OS X Snow Leopard屏幕截圖
Scratch 線上開發平台 2.0 英文版的屏幕截圖

Scratch 開發平台的使用者界面分為四部分:程序模件列表,程序設計平台,预览窗口和角色列表。

程序模件列表將其分為八類:動作、外觀、聲音、畫筆、控制、偵測、運算、變量。程序模件各有不同的顏色和形狀,以便识别。

Scratch 利用「廣播」功能实现事件驱动,協調各個子程式的运行。Scratch 没有文件輸入/輸出功能,仅支持一维数组,不支持多维数组和数组嵌套。

用戶社群[编辑]

Scratch 被學校博物館 [5]社區中心等用作教學展示。例如,香港青年協會經常舉辦 Scratch 體驗活動,以推動學生發揮創意[6][7][8]。Scratch 亦附設不同的語言檔,方便非英语用户使用。此外,Scratch-TW則蒐集了Scratch相關的線上資源、介紹影片、創意程設思維教材[9],並進行中文化,以便台灣使用者之使用與推廣。

線上社群[编辑]

Scratch 设立了一個線上社群,其口號為「想像・程式・分享」,分享和創意是 Scratch 最重要的理念[10]

Scratch 最终成品并非原始碼,而是所有角色的行為和結合。用戶可以將原始檔案上傳至線上社群以供分享。線上社群的成員可以自由下載該项目的原始碼,來研究該项目的結構[11][12]。除此之外,各成員可自由評論、標籤和「讚」不同的项目以及发表和分享意見。

線上社群中有不同類型的项目,範圍包括遊戲動畫簡報聊天機器人。所有项目都以創用CC的特許方式發佈,也可透過 Java appletFlash Player 播放。線上社群每月都有着一百萬點擊率,且擁有接近7,000,000已登記成員(截至2015年6月)[13],以及超過九百六十萬份作品在線上社群上分享[14]。該線上社群隨後開設了不同網頁,如 ScratchEd 和 ScratchR 等,以促進各使用者的交流。[15][16]

雲端平台[编辑]

Scratch 2.0 版本设立了云服务,用户可在远程服务器上存取和分享作品。[17]

衍生軟件[编辑]

从Scratch衍生出其他软件[18],例如 Snap![19]

參考資料[编辑]

  1. ^ Scratch source-code download page http://info.scratch.mit.edu 互联网档案馆存檔,存档日期2012-06-18.
  2. ^ 麻省理工大学; Mitchel Resnick, John Maloney, Andres Monroy-Hernandez, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Amon Millner, Jay Silver, Eric Rosenbaum, Karen Brennan, Amos Blanton, Brian Silverman, Paula Bonta, Yasmin Kafai, Kylie Peppler. Scratch: imagine, program, share. 麻省理工大学. [25 May 2007]. 
  3. ^ Scratch website
  4. ^ Scratch: Programming for All. Resnick, M., Maloney, J., Monroy-Hernandez, A., Rusk, N., Eastmond, E., Brennan, K., Millner, A., Rosenbaum, E., Silver, J., Silverman, B., Kafai, Y. (2009). Scratch: Programming for All. Communications of the ACM, November 2009
  5. ^ Scratch Day at Science Museum of Minnesota
  6. ^ 青年協會. Scratch創意體驗學習活動 ─ IVE Tsing Yi. 2011-08-19 [2012-06-26] (中文(香港)‎). 
  7. ^ 青年協會. Scratch Day Hong Kong 2010 – 記者現場報導. 2010-05-26 [2012-06-26] (中文(香港)‎). 
  8. ^ 青年協會. LEAD @ e-zone科技創意夏令營2011. 2011-08-16 [2012-06-26] (中文(香港)‎). 
  9. ^ Chung, Karen Brennan, Christan Balch, Michelle. Creative Computing. scratched.gse.harvard.edu. [2016-07-25]. 
  10. ^ Monroy-Hernández, A. and Resnick, M. (2008). Empowering kids to create and share programmable media. ACM interactions 15, 2 (March 2008), 50-53[失效連結]
  11. ^ Monroy-Hernández, A., Hill, B. M., González-Rivero, J., boyd, d. (2011) Computers Can't Give Credit: How Automatic Attribution Falls Short in an Online Remixing Community. In Proceedings of the 29th International Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '11)[失效連結]
  12. ^ Hill, B.M, Monroy-Hernández, A., Olson, K.R. (2010) Responses to remixing on a social media sharing website. In AAAI International Conference on Weblogs and Social Media (ICWSM '10) 互联网档案馆存檔,存档日期2012-10-12.
  13. ^ 存档副本. [2012年6月26日]. (原始内容存档于2012年4月22日). 
  14. ^ Scratch usage statistics 互联网档案馆存檔,存档日期2013-05-29.
  15. ^ 存档副本. [2010-07-28]. (原始内容存档于2011-07-06). 
  16. ^ http://scratched.media.mit.edu
  17. ^ http://scratch.mit.edu/help/faq/#clouddata
  18. ^ http://wiki.scratch.mit.edu
  19. ^ BYOB homepage http://byob.berkeley.edu