小学

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小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，小学阶段教育的年限通常是5年或6年。小学教育阶段后为中学教育阶段。

目录 1 語源 2 小学教育目标 3 小学课程 3.1 中國 3.2 香港 3.3 澳門 3.4 新加坡 3.5 臺灣 4 參考文獻 5 參看

[编辑] 語源

小学古称私塾。近代受西方文化衝擊影響，後逐渐改称小学。^[1]

中華民國在1968年前稱國民學校，簡稱國校，實施6年義務教育制度，自從1968年實施9年義務教育以來，國民學校改稱國民小學，年限6年，簡稱國小。

[编辑] 小学教育目标

小学教育的目标通常是培养学生使具有良好的思想品德；逐步培养学生独立的逻辑思维能力，简单的计算能力，读写能力；掌握一些基本的自然常识。

[编辑] 小学课程

各地小學課程視當地教育主管機關而有所不同。

[编辑] 中國

[编辑] 香港

[编辑] 澳門

[编辑] 新加坡

[编辑] 臺灣

臺灣小學課程的學習領域主要有語文學習領域（包含國語文、英語、閩南語、客家語與原住民語，國語文在小學稱作國語，中學稱作國文）、生活課程（小學1、2年級的科目，為自然與生活科技與社會的合併科目）、數學、社會、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、彈性、綜合活動，以及重大議題（資訊教育、環境教育、性別平等教育、人權教育、生涯發展、家政教育 ）其使用課本因學校而有所不同。

以下是各領域的簡單介紹：

• 國語

語文能力是學習及建構知識的根柢，語文學習培養學生靈活應用語文的基本能力，為終生學習奠定基礎。

• 生活課程

• 數學

培養學生數學的邏輯推理能力。

• 社會

涵蓋了歷史、地理、公民等不同領域，讓學生了解這個環境與社會。

• 自然與生活科技

包含了科學、天文、自然觀察等，提高學生追求實證的態度。

• 英語

因中華民國教育部重視英語，因此於民國91年增加英語科目。

• 音樂

學習音樂，以提高學生藝術氣質。

• 美勞

藉由不同型態的勞作，讓學生體認到藝術之美。

• 電腦

藉此提高學生的電腦能力，以求跟上時代腳步。

• 健體

以口語傳達、動態教學等方式，讓學生培養運動習慣並領略健康的重要性。

• 彈性

此課是為了增加某些科目的節數，由教師自行決定的課。

• 綜合

課程主要以學習單字、看影片為主，其範圍廣大，做為教授人生道理等的教育課程。

[编辑] 參考文獻

[编辑] 參看

• 基础教育
• 义务教育