中二病

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日語寫法
日語原文 中二病
假名 ちゅうにびょう
平文式羅馬字 Chū Ni Byō
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提示:本條目的主題不是精神分裂精神錯亂

中二病(又稱初二症廚二病)是源自日本的網路流行語,用以揶揄人仍存在青春期少年過於自以為是或自我滿足的特別言行,青春期特有的思想行動價值觀的總稱。雖然稱為「病」,但和醫學上的「疾病」沒有任何關係。

逐漸成形的價值觀與尚未脫離的幼稚想法互相混雜[來源請求],導致成長過程中發生一種類似「躁鬱症」的精神狀態[來源請求]比喻為一種「症狀」[何意?]。「發病」時期其精神狀態[誰?]與思維方式仍然停留在中學(初中)2年級前後(也就是進入叛逆期的平均值[來源請求]),故稱為「中二病」,而把有那種情況的人稱為「中二病患者」(初二症患者)或者也可以稱作為青少年時期的叛逆期不過表現形式是以自我滿足的特別言行的想像形式來表達出來。

概要[編輯]

中二病並非只指模仿行為,而有極多種不同的類型,可能的類型有:自以為是、狂妄、感到不被了解、自覺不幸、自我滿足、逃避、自我感官的拒絕現實。通常思想成熟後就可以脫離中二病[來源請求],反之即使生理成熟的成年人也有可能保持中二的舉動以及思考方式(特別是在某些場合容許不成熟的行為下,如看足球賽的觀眾們[誰?])。另外一提,網路上常見的攻擊他人為中二病的人,本身也有可能為中二病患者(心理防衛機制中的投射),唯其表現形式不相同,應以個體情形作辨認[來源請求]

起源[編輯]

1999年1月11日,在日本搞笑藝人伊集院光伊集院 光)主持的TBS廣播節目《伊集院光 深夜的笨蛋》(伊集院光 深夜の馬鹿力),「中二病」及其「症狀」首度被明確提出後廣為人知。當時只有伊集院光的聽眾之間有在使用,之後逐漸在網誌BBS流傳,成為網絡語言,不過那時的定義還不是很清楚。

行為[編輯]

通常用來形容在日常生活中所表現之被認為屬於虛構題材中人物的行為,例如模仿小說、輕小說、漫畫動畫、電影、自我設定劇本中的虛構角色;甚至自行塑造角色。當事人大多不會混淆現實世界和幻想世界,但會強烈捍衛擁抱幻想空間的權利。

在中文網絡上,中二病有時略稱為「中二」。在網絡與日常言語中,其含意變得相當廣闊,有時會被與在網路上濫用的大頭症宅男屁孩等涉及代溝問題的標籤字眼混淆。在其中定義較為模糊比較不能值觀的判斷「中二」,這是ACG用語常見的情況。這種傳播過程中的意義變化時常引起網絡罵戰。

行為模式可大致區分為三大類[來源請求]

  • DQN系統:不良行為、頭腦不好或是使用暴力行為的人,有時候也指缺乏常識的人。
    常見於自我管理能力較差與情緒管理能力較差以及壓力承受度較差的人。
  • 次文化系統:非主流文化,與他人的喜好不同的人,強調自己的獨一無二和特立獨行,並且認同於現在的流行趨勢但同時也不認同現在的流行趨勢。並否認於現在趨勢卻也提不出相當理由且認為自己才是現在的流行趨勢。
    常見於具有強烈的表現,在意自我形象,自尊較為強烈但缺乏行動力,自我管理能力較差,壓力承受度較差的人。
    音樂、服裝、飲食、裝飾品、服飾、化妝品、點心、小品、書籍、DM、PC、手機、遊戲、等等皆要與他人有所不同一切皆要特立獨行且獨一無二。
  • 邪氣眼系統:吾是被選中的人,超自然妄想,自認會看到常人所不能見之物,對超能力、神秘力量有著嚮往。
    常見於想像力較為豐富的人,壓力承受度較為極端性不是極好便是極差,情緒管理能力較好,自我管理能力好但也是會影響到身邊的人

心理[編輯]

中二病的共通點在於:渴望被人理解/認同,但是,同時也不想被人理解/認同。

在想法上面有較多與叛逆期相同時期的「去社會化」心理狀態:

  • 個人主義發達:不管表達方式的對錯與否也不管會不會對自己或者身邊的人造成影響。
  • 缺乏現實感的求知慾爆發:不論是否與自身本分有關,強烈吸收自己熱愛之領域的相關知識,並盡其可能的認為我有吸收的權利。
  • 自我中心:還不具有獨立自我判對錯的能力,在想法上還是比較不健全會出現,
    「你們誰都不了解我,全世界都不了解我」。
    我是對的,你們是錯的,針鋒相對數落自己以外的一切,表現慾望強烈、陶醉在自己,並不會有是非觀。
  • 過度自尊:會將自尊、隱私權或是尊重等字眼掛在嘴邊,但實質上是以對自身絕對有利的立場偏移定義。
  • 冷漠:認為熱情是依賴的表現,藉著冷漠來代表自己的獨立。對待親人、朋友和表示關心的人都可能有這樣的態度。
  • 對現實的拒絕:成年人的認知會被青少年給有所拒絕與逃避,成年人看來,社會經驗不足,缺乏經驗及周詳思考,幼稚而且自私,
    幼稚行為,不切實際的想法,成績代表一切,孩子需要聽從父母的管教。
  • 在中二病與叛逆期時,青少年本身會出現情緒多變且不穩定、焦慮、不安、孤獨、寂寞、膽怯、害羞、有許多煩惱、困惑、否定周圍的環境、獨立意向、自私、不想被理解/認同、渴望被理解/認同、戀愛、喜悅、冷漠、憧憬、疏遠、尷尬、等等的情緒與行為出現,在面對中二的情況時最好以引導的方式來引導對方,以免造成放大對方叛逆的情緒。

中二病主題作品[編輯]

參見[編輯]

外部連結[編輯]