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学术通货膨胀

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学术通膨 是一个最低工作要求的通膨过程。导致受过大学教育,但学位较低的人(如准学士及学士)过剩,使他们为了太少需要这种或更高教育程度的工作,而互相竞争。这种情况会导致加剧的高等资格和高等教育的竞争。在一个社会里,学士学位今天已不再足以在同样的工作上获得就业机会,这样的工作以前可能只需要两年或四年学位。通货膨胀发生在就业的最低要求提高到硕士,博士和博士后研究生的水准,即使执行所需的工作并不是绝对需要如此进阶的知识。学术通膨和太多货币追逐太少商品的纸币通膨类似。 [1]

学术通膨发生在大学研究生现在从事的工作,以前并不是研究生程度的人来执行的,较高的学位持有人继续进入到这个特定的行业,直到它最终成为一个被称为“研究生专业”和最低工作要求已学术上夸大的低层次的工作任务。[2]

专业教育的制度化导致年轻人越来越少有机会能够从工匠的专业(例如作为一个工程师)借由“做中学”作出努力。基于他人的评估,学术通膨导致雇主将对文凭证书越来越有信心。[2]

参见

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参考文献

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  1. ^ [0] ^戴等人。“教育情节的问题”,泰勒和弗朗西斯,1983年,第12页,ISBN 0905273664
  2. ^ 2.0 2.1 [1] ^朗特里,“评估学生:我们要怎样认识他们吗?”,劳特利奇分级1987年,第19页,ISBN 1850913005

外部链接

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