臺北市立陽明高級中學
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| 臺北市立陽明高級中學 | |
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  臺北市立陽明高級中學 | |
| 地址 | 11165 臺北市士林區中正路510號 |
| 经纬度 | 28°38′09″N 125°56′58″E / 28.6357263°N 125.9494077°E |
| 邮政编码 | 111 |
| 其它名称 | Taipei Municipal Yang Ming Senior High School |
| 类型 | 市立完全中學 |
| 创办日期 | 1968年 臺北市立陽明國民中學 1994年 臺北市立陽明高級中學 |
| 学区 |  中華民國臺北市士林區 |
| 学校编号 | 02-28316675 |
| 教育部學校代碼 | 413301 |
| 校長 | 蔡哲銘、張宸宇 |
| 年级 | 高中三個年級、附設國中部 |
| 校园面积 | 約45,000平方公尺 |
| 校訓 | 誠、敬、知、行 |
| 電話號碼 | +886-2-2831-6675 |
| 学校网址 | http://www.ymsh.tp.edu.tw/ |
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臺北市立陽明高級中學（簡稱陽明高中、北市陽明），位於台灣臺北市士林區的一所公立高級中學。其前身為民國57年（1968年）創立的臺北市立陽明國民中學，民國83年（1994年）改制為完全中學。近年來正在大幅進行校園及設施的改造計畫，校區未來將會顯的現代許多。
簡介
陽明高中前身為陽明國中，是民國57年政府實施九年國教設立的國民中學，當時為弘揚王陽明先生之「知行合一」哲學思想並效法其精神，而特予命名為「臺北市立陽明國民中學」，隸屬於當時的陽明山管理局。嗣後，因社會發展、經濟繁榮、政治民主，教育掀起改革思想，政府為因應社會民眾需要，遂於民國83年将其改制為高級中學，招收高中生，成為兼具高、國中型態之完全中學。學校位處於臺北市士林區，佔地四萬五千餘平方公尺（約一萬六千坪），校舍主體建築為名建築師修澤蘭女士之名作，古典優雅，獨樹一格，為一美侖美奐現代並兼具传统中國風格之建築物。
歷任校長
- 改制前(陽明國中)
- 創校校長-秦汝炎 校長
- 次任校長-陳登瑞 校長
- 改制後(陽明高中)
- 第三任-邱添進 校長
- 第四任-劉圳生 校長
- 第五任-蔡先口 校長
- 第六任-朱桂芳 校長(陽明高中首位女校長)
- 第七任-洪金英 校長
- 第八任-蔡哲銘 校長(2019.8~)
校園
陽明高中建築及教室的特色為個別「獨立一棟」，有別於一般學校將各棟大樓連結在一起。
主要建築及設施
| 建築名稱 | 正式名稱 | 圖片 | 簡介 |
|---|---|---|---|
| 行政大樓 | 行政大樓 |  |
校園中最具中國傳統風格之建築，前原有一古典型噴水池（現已重建），主要為校長室、教務處所在地。 |
| 學生活動中心 | 學生活動中心 | - | 目前已完工，具有許多先進的新設施，於2013年3月16日木棉花節期間實行啟用典禮。目前部份體育設施及藝術教室已移至此。 |
| 工藝大樓 | 藝采樓 |  |
各種學術科教室即在此棟大樓，位於校區最外部，特色為有著古典的迴旋樓梯。主要為家政教室、工藝教室、美術教室所在地。 |
| 教學大樓 （三棟） |
立志樓 勤學樓 向陽樓 |
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共分為國中、高一、高二和高三教學大樓，分別有不同的命名：「勤學樓」為高中部二年級生上課教室的教學大樓；「向陽樓」為高中部三年級生上課教室的教學大樓，夾處於「立志樓」和「勤學樓」之間；「是在哈樓」為國中部全年級及高中部一年級生上課教室的教學大樓，左半部主要是國中部，右半部則為高中一年級。 |
| 專科教室大樓 | 悅聞樓 | - | 陽明高中最後面的大樓，與北士商的分隔界線，一樓為國中部行政區、二樓為圖書館、三樓為電腦教室、四~五樓為科學實驗室。 |
| 科學大樓 | 求真樓 | - | 為連接「高一教學大樓」和「高三教學大樓」的溝通橋梁，只有一、二樓可相通，主要為地球科學教室、生物教室。 |
| 體育館 | 台元館 | - | 陽明高中的體育館兼活動中心，由台元紡織公司董事長吳舜文（裕隆集團董事長）捐獻，七零年代前為各校少數擁有的建築物，近年來因設備老舊，活動空間過小等而產生許多問題，未來將會由新建的「綜合學生活動中心」大樓部分取代，目前台元館因木地板設施因下雨而受到損壞
但苦於經費問題無法維修。 |
| 教師辦公室 | 知行館 | - | 高中教師辦公區域，原為圖書館。 |
| 室內冷水游泳池 | 漾泉 | - | 陽明高中的游泳池，七零年代前為各校少數擁有的建築物，近年來因相對於其他學校設施老舊而導致部分學生不滿。 |
| 大操場 | 大操場 |  |
擁有奧運等級的大型操場及草地，曾為2009台北聽障奧運和2001年亞洲女足賽練習用地。 |
| 網球場 | 網球場 | - | 陽明高中的網球場。 |
| 圓形劇場 | 圓形劇場 | - | 陽明高中的表演場地，位於高二教學大樓前方。 |
| 假山水池 | 生態池 | - | 陽明高中的生態園區，周圍圍繞著一顆木棉花樹，位於高三教學大樓前方，甲山甲水出現黑面琵鷺被學生取名為『稀飯』。 |
| 明隆亭 | 明隆亭 | - | 紀念校友許明隆捨身救人。 |
| 「知行合一」椅 | 「知行合一」椅 | - | 陽明高中的校園藝術品，被學生批評『極度醜陋』。 |
已消失建築
以下皆為陽明高中過去的舊建築
- 校園圍牆
- 噴水池
- 校門
- 警衛室
- 籃球場
- 各大媒體
欄杆
學校象徵
校徽
校服
高中部
- 制服
- 男學生為藍色直條紋襯衫，藍黑色長褲（夏、冬）；女學生為白色襯衫，藍格紋裙（夏）、藍黑色長褲、（冬）。
- 男女學生米色學院風毛衣。
- 運動服
- 男女學生運動服為上衣白底前半紫，褲子藍綠底側邊紫，外套藍綠底側邊紫。
- 書包
- 主要分為「側背書包」、「紀念書包」和「小瓢」，學校規定的書包則為「側背書包」。
國中部
- 制服
- 男學生為格紋襯衫，藍黑色長褲；女學生為格紋襯衫，藍黑色裙子以及藍黑長褲。
通常沒有硬性規定女生一定要穿裙子，只有在重要活動及畢業典禮才有特殊要求。 男女學生學院風米色毛衣背心。
- 運動服
- 男學生為白上衣，藍短褲，小瓢黑長褲；女學生為白上衣，紅短褲，小瓢黑長褲；男女學生皆為小瓢外套。
小瓢黑長褲為尼龍材質的長褲，與其他學校的長褲相比之下，比較不透氣及不適合運動。
- 書包
- 學校規定的書包為「小瓢」。
為什麼書包叫小瓢呢？因為這個書包主要由紅色、白色及黑色所組成，使人從遠遠的地方看上去就像一隻瓢蟲一般，故取名為小瓢。
校園活動-木棉花節
綠起
創辦「木棉花節」是陽明高中主張人文教育的重要活動，凡是人文教育的學校必然重視文藝，因為文學、詩歌、音樂、美術、舞蹈等，最能表達「人」的創意、情感與智慧，所以學校將文藝活動融入生活環境，營造師生均能耳濡目染的文藝氣息，讓校園充滿愛與美的生命力。
多年來，木棉花代表學校的精神，一種質樸又努力地綻放，透過一系列的活動，陽明學子可以認識它、愛護它、欣賞它，另一方面我們也可以在這片園地盡情的表現自己的創意與才能，自然地融入木棉花的盛景，也留下在陽明最燦爛的回憶。 過敏三年流鼻水流到差點原地死亡
涵養
- 實踐全人教育理念，提升校園人文藝涵養。
- 將人文理念融入生活與學習，提昇學習品質。
- 發展學校本位之特色課程，營造校園文化之傳統。
- 統整藝術學科教學活動，啟發學生多元智慧。
近年發展目標
繼過去校訓「誠、敬、知、行」後，學校近年來推出了全新的發展方案「前進臺北陽明 邁向亞洲百大」，期望學生能有更進一步的展現。
具體作法
- 學生事務：四力合一
- 取明代大儒-王陽明教育學說訂定「陽明四箴行--立志要尊重、勤學懂分享、改過能包容、擇善知感恩」為核心價值，並經由「國際教育、閱讀素養、典範學習、深耕大愛」四大面向來展現：
- 四願：立志、勤學、改過、責善
- 四行：尊重、分享、包容、感恩
- 國際交流：移動力
- 品德教育：品格力
成果
※101年教育部「國際教育融入中小學優良課程方案」優勝
※101年教育部「全國品德教育推廣與深耕學校」
※100年臺北市推動「正向管教，品格教育教案」優勝
※100年教育部「2012高中生拓展國際視野SSEI方案」學校
※100-101學年教育部「國際教育旅行方案」學校
※99年度臺北市政府推動社會教育有功團體獎
※99-100年臺北市政府推動青少年閱讀計畫績優學校
行政單位
社團組織陽明高中的社團組織主要有體育、學術、校隊、音樂、綜合、服務、教師等不同性質的社團組織，詳見以下列表： 社團組織列表 音樂性社團
學術性社團
陽明校隊
綜合性社團
服務性社團
教師團體
籃球隊該校的女子籃球隊(包含前身市立陽明)在85學年度參加乙級高中籃球聯賽，91學年度報名參加甲級高中籃球聯賽，並在97學年度拿下隊史最佳的亞軍。
外部連結 维基共享资源上的相关多媒体资源：臺北市立陽明高級中學
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