图书资讯学教育
图书资讯学教育，全称为图书馆学与资讯科学教育，是指图书馆与资讯服务专业人员的养成教育，主要学科是图书资讯学。[1][2][3][4][5][6]
历史
[编辑]美国
[编辑]1930年代，路易·索尔斯提出“图书馆学院”（英语：Library-College）一词，主张图书馆应成为学术机构与社群的学习中心。[7][8]1887年，约翰·杜威在哥伦比亚大学首创图书馆经营学院（英语：School of Library Economy）。[9]
1960年代，随着资讯科学与现代技术的发展，许多图书馆学院陆续更名为图书馆与资讯科学学院，并加入资讯科学、文献学以及现代技术等新课程。[10]
台湾
[编辑]1955年，国立台湾师范大学成立“社会教育学系”，并分为三组：“图书馆组”、“新闻组”及“社会事业组”，为最早将图书资讯纳入正规教育范围者。1961年，国立台湾大学成立“图书馆学系”，是台湾第一个以图书馆学系为名称的学校。
1992年后，各校图书馆学系因面临转型需求，辅仁大学率先将图书馆学系更名为“图书资讯学系”，其全称为“图书馆学与资讯科学系”，意为：“以图书馆学为体，以资讯科学为用”，其他学校也陆续转型更名，并加入“资讯科学”与“传播学”相关课程，包含图书资讯服务、知识管理、数位图书馆、数位典藏、数位学习及Web2.0等。
1995年，世新大学成立图书资讯学系，之后在2001年更名为“资讯传播学系”，脱离了图书资讯学的范畴。
2009年，国立交通大学停招数位图书资讯硕士在职专班，国立台湾师范大学社会教育学系停招图书馆学组。2012年，玄奘大学停招图书资讯学系[11]。
另外，国立台南大学的前身国立台南师范学院，曾在升格计划中预定成立数位图书馆学系，并隶属数理科技学院，但至今仍未成立。[12]
印度
[编辑]据2007年统计，印度约有103所大学开设图书馆学专业课程。[13]
参见
[编辑]参考文献
[编辑]- ^ 王梅玲. 圖書館學與資訊科學教育. 中华民国国家教育研究院.[失效链接]
- ^ 王梅玲. 臺灣的圖書館學與資訊科學教育. 中华民国国家教育研究院.[失效链接]
- ^ 王梅玲. 臺灣圖書資訊學碩士教育回顧與展望. 国立台湾师范大学图书资讯学研究所.[永久失效链接]
- ^ 吴美美. 大學圖書資訊學教育國際化發展 (PDF). 中华民国国家图书馆.
- ^ 吴美美. 圖書資訊學教育 (PDF). 中华民国国家图书馆. [2019-10-29]. （原始内容存档 (PDF)于2021-03-07）.
- ^ 吕春娇. 淺述圖書資訊學之資訊科學教育 (PDF). 国立台湾图书馆. [2019-10-29]. （原始内容存档 (PDF)于2016-12-13）.
- ^ 圖書館學院. 中华民国国家教育研究院. [2019-10-29]. （原始内容存档于2020-11-27）.
- ^ 圖書館大學. 中华民国国家教育研究院. [2019-10-29]. （原始内容存档于2020-11-27）.
- ^ 哥倫比亞大學圖書館服務學院（美國）. 中华民国国家教育研究院.[失效链接]
- ^ 吴建中. 美國的圖書館與資訊科學教育. 中华民国国家教育研究院.[失效链接]
- ^ 5校評鑑發佈 7系所不及格. 台湾醒报. 2014-06-21 [2019-10-29]. （原始内容存档于2014-06-26）.
- ^ 學院及系所規劃. 国立台南大学. [2019-10-29]. （原始内容存档于2016-08-09）.
- ^ 郑惠珍. 印度的圖書館與資訊科學教育. 中华民国国家教育研究院.[失效链接]
