![](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/dc/Nuvola_apps_important_yellow.svg/20px-Nuvola_apps_important_yellow.svg.png)
若非特別註明,本條目所有時間皆為
東八區標準時間(
UTC+8)。
科技校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗,簡稱統測(TCTE),是中華民國高等技職教育(科技大學、技術學院與專科學校)的入學測驗,為大學入學三大測驗之一(另兩大類為大學學科能力測驗、大學入學指定科目考試),主要命題領域為技術型高級中學各科別(群組)之專業能力,以確保其有進入高等技職教育的基本常識,並由技專校院入學測驗中心負責測驗命題、題庫建立、考試、成績處理,每年各辦理一次統測考試。
注意:以下資訊可能隨時間而變更,請依每年四技二專統一入學測驗簡章為主。
歷史
1990年代
2000年代
91學年度四技二專統一入學測驗成績通知單信封
- 2001年,開始舉辦四技二專統一入學測驗考試。
- 2002年以後,除了考招分離政策繼續之外,外加上新研擬的「分數與量尺制度」進入軌道,所有的分數的結果要經過最後的總分加總,然後再依各學校所需要的加權分數來計算總成績。最後出來的便是最終成績,考生依此成績去參加四技二專甄選入學學校,或是直接利用統測分數參加聯合登記分發。而特殊選材、技優保送、技優甄審則不需要統測分數,只需『書面資料』、『面試』(有些學校有要求,大多不需要)與『乙級以上的證照』即可申請。[1]
- 2005年,教育部公布,配合定於明年起(95學年度)實施的高職新課程,統測亦隨之合併部分考試類別及調整考科、共同科,並以「群」為架構中心。以上調整適用於次年入學之高職學生,並於98學年度正式實施。
- 類別與考科調整:原有23類(組)45考科,扣除不同類別間共同試題之科目,98學年度改為19群(類)37考科(其中藝術群建議採單招,故未訂定考科)。
- 類科合併:工業設計類與商業設計類合併為設計群;工程與管理類管理組與商業類併為商業與管理群;衛生類與護理類合併為衛生與護理類;美容類與家政類合併為家政群生活應用類。
- 共同科調整:仍維持國、英、數3科,數學科進一步依專業需要,訂定該類群別學生應試之數學科卷,分成A、B、C卷(易、中、難):數學(C):機械群、動力機械群、電機與電子群電機類、電機與電子群電子類、化工群、土木與建築群、工程與管理類。數學(B):設計群、商業與管理群、食品群、農業群、外語群英語類、外語群日文類、餐旅群、海事群、水產群。數學(A):家政群幼保類、家政群生活應用類、衛生與護理類。
- 2007年,工業設計類與商業設計類專業科目(二)調整為術科實作非選擇題。
- 2009年,正式實施前項所述之新制入學測驗。
2010年代
- 2010年,國文考科將增加寫作題型,不單獨設科。同年增設考試類別:藝術群影視類。
- 2015年以後,共同科目英文科選擇題從50題調整為40題,並加考非選擇題之手寫題型。共同科目英文科之分數比例調整為選擇題占80分、非選擇題則占20分。
- 2016年以後,除個別申請外,所有試場全面開放冷氣。[2]
- 2016年,為改善高中職學生多以升學為導向而忽略個人性向與自己的特長,教育部推出青年教育與就業儲蓄帳戶方案,以鼓勵高中職應屆畢業生透過職場、學習及國際體驗,探索並確立人生規劃方向。學生可先參加統測,並加入此計畫。[3]
- 2020年,由於新冠肺炎緣故,大部分類群之統測命題範圍有所變更。
報考人數
108學年,報考人數為11萬690人,比去年減少5448人,仍以餐旅群報考人數最多共20347人,但較去年減少1631人,減少人數居各學群之冠。[4]
考試時間
數學考試為80分鐘整(特殊考生另有規定),國文、英文、專業科目考試時間為100分鐘整,應試考生須遵守下列規定:
- 每節(科)考試前10分鐘打預備鈴(第一聲鈴響),通知相關人員作準備,考生可入場,但不得翻閱相關試卷。
- 考試開始鈴響(第二聲鈴響);考試結束鈴響(第三聲鈴響),考生應立即停止作答。
- 考試開始後20分鐘後不得入場;考試開始後50分鐘內不得出場(除非生病或其他重大理由)。
通常考試都分成2天舉行(一般都在五月中旬的星期六、日,100學年後改至上旬),除非有重大天然災害或重大事故,由技專校院入學測驗中心宣布停止,再擇期補考。
計分方式
四技二專統測每科總分為100分,取得統測成績之後可報名參加四技二專日間部甄選入學、聯合登記分發以及進修部各區聯合招生管道,各入學管道總成績採計統測各群(類)別之各科成績方式皆有所不同,其中以「四技二專日間部聯合登記分發」為例,各招生群(類)別皆有採計國文、英文、數學、專業科目(一)、專業科目(二)5科成績,其中專業科目二科各加權2倍,因此分發總成績滿分為700分。
從108學年度後,各校可調整國文、英文、數學1到2倍的加權,專業科目(一)、專業科目(二)則是2到3倍的加權。
考招分離制度
教育部從2001年起實施技專校院考招分離制度,將考試與招生分由不同的專責單位辦理:
技專校院採行考招分離制度後,考生除了報考四技二專統一入學測驗取得測驗成績外,仍須另行報名參加各招生入學管道之招生分發,考生若未參加統一入學測驗取得成績,或取得測驗成績卻未向採計統一入學測驗成績之招生委員會報名者,皆無法取得各該招生委員會錄取機會
考試群組及考試科目
共同科目
共同科目 |
國文 |
英文 |
數學(A) |
數學(B) |
數學(C) |
數學(S)
|
施測於 |
所有群(類)別 |
所有群(類)別 |
衛生與護理類、家政群幼保類、家政群生活應用類 |
設計群、商業與管理群、食品群、農業群、外語群英語類、外語群日語類、餐旅群、海事群、水產群 |
機械群、動力機械群、電機與電子群電機類、電機與電子群資電類、化工群、土木與建築群、工程與管理類 |
藝術群影視類
|
四技二專統一入學測驗考試群(類)別及考試科目表
群(類)別 |
共同科目 |
專業科目(一) |
專業科目(二)
|
01 機械群 |
國文、英文、數學(C) |
機件原理、機械力學 |
機械製造、機械基礎實習、製圖實習
|
02 動力機械群 |
國文、英文、數學(C) |
應用力學、引擎原理及實習 |
電工概論與實習、電子概論與實習
|
03 電機與電子群電機類 |
國文、英文、數學(C) |
電子學、基本電學 |
電工機械、電子學實習、基本電學實習
|
04 電機與電子群資電類 |
國文、英文、數學(C) |
電子學、基本電學 |
數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論
|
05 化工群 |
國文、英文、數學(C) |
普通化學、普通化學實驗、分析化學、分析化學實驗 |
化工原理(基礎化工、化工裝置)
|
06 土木與建築群 |
國文、英文、數學(C) |
工程力學、工程材料 |
測量實習、製圖實習
|
07 設計群 |
國文、英文、數學(B) |
色彩原理、造形原理、設計概論 |
基本設計、繪畫基礎、基礎圖學
|
08 工程與管理類 |
國文、英文、數學(C) |
基礎物理、基礎化學 |
計算機概論
|
09 商業與管理群 |
國文、英文、數學(B) |
商業概論、計算機概論 |
會計學、經濟學
|
10 衛生與護理類 |
國文、英文、數學(A) |
基礎生物 |
健康與護理
|
11食品群 |
國文、英文、數學(B) |
食品加工、食品加工實習 |
食品化學與分析、食品化學與分析實習
|
12 家政群幼保類 |
國文、英文、數學(A) |
家政概論、家庭教育 |
幼兒教保概論與實務
|
13 家政群生活應用類 |
國文、英文、數學(A) |
家政概論、家庭教育 |
色彩概論、家政行職業衛生與安全
|
14 農業群 |
國文、英文、數學(B) |
農業概論 |
基礎生物
|
15 外語群英語類 |
國文、英文、數學(B) |
商業概論、計算機概論 |
英文閱讀與寫作
|
16 外語群日語類 |
國文、英文、數學(B) |
商業概論、計算機概論 |
日文閱讀與翻譯
|
17 餐旅群 |
國文、英文、數學(B) |
餐旅概論 |
餐旅服務、飲料與調酒
|
18 海事群 |
國文、英文、數學(B) |
輪機 |
船藝
|
19 水產群 |
國文、英文、數學(B) |
水產生物概要 |
水產概要
|
20 藝術群影視類 |
國文、英文、數學(S) |
專業藝術概論(影視) |
展演實務(影視製作概論)
|
四技二專統一入學測驗跨群(類)組合一覽表(可同時參加多個群(類)別考試)
跨群(類)別名稱 |
可同時報考之群(類)別
|
51 電機與電子群 |
電機與電子群電機類+電機與電子群資電類
|
52 家政群 |
家政群幼保類+家政群生活應用類
|
53 商管外語群(一) |
商業與管理群+外語群英語類
|
54 商管外語群(二) |
商業與管理群+外語群日語類
|
55 商管外語群(三) |
外語群英語類+外語群日語類
|
56 商管外語群(四) |
商業與管理群+外語群英語類+外語群日語類
|
參考文獻
參見
外部連結
臺灣多元入學與教育 |
---|
| 國中升學 | |
---|
| 高中升學 | |
---|
| 停辦 | |
---|
| 學制 | |
---|
| 相關機構 | |
---|
| 相關條目 | |
---|
|
台灣高等教育 |
---|
| 學制 | |
---|
| 入學方式 | |
---|
| 當前補助計畫 | |
---|
| 過往補助計畫 | |
---|
| 相關主題 | |
---|
| - 1表列經核定為全球鏈結學校者,依中心件數、經費多寡排列
2 按件數多寡與序號排序。
|
|