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典範轉移

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典範轉移(英語:Paradigm shift),又稱範式轉移思角轉向範式轉變等,是托馬斯·庫恩 (Thomas Kuhn) 提出的一個概念,是一門科學學科的基本概念和實驗實踐的根本變化。儘管庫恩將這個術語的使用限制在自然科學中,範式轉換的概念也被用於許多非科學背景中,以描述基本模型事件感知的深刻變化。

庫恩在他的著作《科學革命的結構》(1962年)中提出了他的範式轉變概念。

庫恩將表徵科學革命的範式轉變與常規科學的活動進行了對比,他將其描述為在流行的框架或範式內完成的科學工作。當正常科學運作的主導範式與新現像不相容時,範式轉變就會出現,從而促進新理論或範式的採用。[1]

正如一位評論者所總結:

庫恩承認以兩種不同的含義使用了「範式」一詞。在第一個中,「範式」指的是某個科學共同體成員的共同點,也就是說,共同體成員共享的整個技術、專利和價值觀。在第二種意義上,範式是一個整體的單個元素,例如牛頓的原理,它作為一個共同的模型或例子……代表了明確的規則,從而定義了一個連貫的調查傳統。因此,問題是庫恩通過範式研究什麼使他所謂的「常規科學」的構成成為可能。也就是說,可以決定某個問題是否被認為是科學的科學。規範科學根本不是指以連貫的規則體系為指導的科學,相反,規則可以從範式中推導出來,但範式也可以在沒有規則的情況下指導調查。這正是「範式」一詞的第二個含義,庫恩認為它是最新和最深刻的,儘管它實際上是最古老的。[2]

參見[編輯]

參考資料[編輯]

  1. ^ Kuhn, Thomas. The Structure of Scientific Revolutions需要免費註冊. 1962: 54. 
  2. ^ Agamben, Giorgio. What is a Paradigm? (PDF). [November 14, 2015]. (原始內容存檔 (PDF)於2021-03-08). 

外部連結[編輯]