马来西亚教育

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马来西亚STPM考试成绩单

马来西亚教育的形成是基于英国教育,皆由马来西亚曾经是英国的殖民国之一。马来西亚教育注重考试制度,并以多种统一化考试来评定学生的学术资格和能力。

特征[编辑]

马来西亚教育可分成几个阶段:

  • 托儿所教育(英语Nursery Education
  • 幼儿教育(英语Kindergarten Education
  • 小学教育(英语Primary School Education
  • 中学教育(英语Secondary School Education
  • 大学先修教育(英语Pre-University Education
  • 高等教育(英语Higher Education

马来西亚一共有两个执法部门负责本国教育事务,它们分别为马来西亚教育部英语Ministry of Education Malaysia)和马来西亚高等教育部英语Ministry of Higher Education Malaysia)。教育部负责处理国立中学、国立小学事务,而高等教育部则负责处理中学以上的国立以及私立高等教育事务。马来西亚政府和教育部提倡“强化马来语,提倡英语,并掌握母语”的教育制度,鼓励学生必须掌握两语之外,也同时鼓励各族学习自己的母语,因此马来西亚人通常都能轻松掌握三种基本语言,大部份华人更因为家族的关系而懂得方言,马来西亚人甚至会因为在马来西亚这个多元种族和多元文化的生活环境下懂得他族的母语。现今的马来西亚学生也热爱学习他族的母语或他国的语言(如日语韩语西班牙语等)以让自己的语文知识再登上一个更高的台阶。

在马来西亚的新教育蓝图下,马来西亚政府和法律明文规定所有马来西亚国民必须接受5年中学、6年小学的强制性教育。公立中学以及公立小学由马来西亚中央政府直接拨款赞助。同时,马来西亚政府的“贷书计划”也允许让所有拥有马来西亚国籍的国立学校学生借用所有课本,而后在学年结束前归还。国立高等学府也获得政府津贴学费。在地学生只需支付大约十分之一的学费就可完成大学课程。

教育制度[编辑]

学前教育[编辑]

马来西亚的学前教育非常普及化。许多家长都会把孩子送入幼儿园进行学前教育,以便让孩子们在上小学前打好基础。

为了提高马来西亚学生与新加坡学生的竞争力,马来西亚政府在这几年开始推行正式的学前教育课程,也规定负责学前教育的教职人员必须接受专业训练和拥有合格的专业证书才能教授学生。这些训练包括儿童心理学、教学方法及其它与照顾和发展和发展儿童有关的课程。正式注册的幼儿园也必须遵守政府所立下的条规。

小学教育[编辑]

在马来西亚,绝大部分的小学都是政府学校,分为国民小学(马来语Sekolah Kebangsaan)及国民型小学(马来语Sekolah Jenis Kebangsaan)两种,只有非常少数的私立小学。目前,政府小学分成3个源流,即以国语为主要教学媒介语的称为国型小学(国小);以华语为主要教学媒介语的国民型华文小学(华小);及以淡米尔语为主要教学媒介语的国民型淡米尔小学(淡小)。这3种源流的小学虽然教学媒介语不一样,但都采用共同的课程纲要,而且国文和英文都是华小和淡小的必修必考科。

华小一般上由该校董事部管理和经营。该部主要负责行政、租借学校礼堂和食堂招聘的事务,而学校方针则还是得听命于马来西亚教育部

其实,在之前还有以英文为教学媒介语的国民型英文小学(英小),不过在《1967年国语法案》通过后,英小就于70年代中期全部被改为马来文为媒介的国小或华文为媒介的华小。在马来西亚,家长都非常重视小学教育,教育部的统计显示在2000年,小学的入学率高达96.8%。

中学教育[编辑]

马来西亚拥有多源流的国立中学教育,学生可根据自己的喜好自由选择适合的中学。

  • 国型中学(马来语Sekolah Menengah Kebangsaan),主要以马来语作为媒介语(精英班的数理科则以英文作为媒介语)。
  • 国民型中学(马来语Sekolah Jenis Menengah Kebangsaan),主要以华文作为媒介语。

在政府的公立中学和实行双轨制的华文独立中学(独中),学生必须在中学五年级(中五/高二)参加马来西亚教育文凭考试(SPM)。自2006年起,除了普通的SPM英语等级,学生也被赋予GCE "O" 水准的英语等级,并且由剑桥国际考试委员会(英语Cambridge International Examination)把关。两个英文等级都会同时出现在SPM成绩单,但"O"水准英语等级不会出现在SPM的正式文凭,而是以另一张由CIE发出的文凭显示。

在独立中学,学生必须参与两次的统一考试,分别为“初中统一考试”和“高中统一考试”。统考可以分成三个等级:初中、高中和技职科。初中和技职科的课程以华语作为课程和考试所使用的语言。数学科学生物物理化学)、簿记会计商业在高中统考以中文英文(只限部分科目)出题。

在国际学校,学生则会报考部分欧美国家的国际性考试。

国民中学[编辑]

国民中学(马来语Sekolah Menengah Kebangsaan,通称“国中”)是一个以马来语作为主要教学媒介语的公立中学(精英班的数理科则以英文作为媒介语)。

国民型中学[编辑]

国民型中学(马来语Sekolah Jenis Menengah Kebangsaan)是一个以华语作为教学媒介语的公立中学。此源流的中学皆在1962年由华文独中改制而来。

北马的国民型中学的学生绝大部分都是华裔子弟。虽然沿用国家教育制度,主要以马来语作为教学媒介语,但华语却被列为必修、必考的科目。除了课程,国民型中学仍然保持华校的特质。基于华校校风、费用和升本地大学机会的考量,国民型中学是大部分北马华人升中学的第一选择。此类型的中学也吸引了少数马来族印度族子弟前来求学。

华文独立中学[编辑]

华文独立中学(通称“独中”)是独立的公共民办中学,经费主要来自本地华人社群。马来西亚目前有60所华文独中,并且由“马来西亚华校董事联合会总会”(简称“董总”)领导。

在《1961年教育法令》下,所有拒绝改制的中学将被定义为“独立中学”,并且同时完全失去政府的经济资助。基于马来西亚华社坚守母语教育的精神,部分拒绝改制的中学亦成为现今以华语作为主要教学媒介语的“独中”。

华文独中除强调母语教学的优势外,亦同时把马来语英语列为必修且必考科目,提倡“三文三语”的教育方针。在教育观点上,推崇 “德、智、体、群、美”五育并重。各独中皆设有教务处、训育处、课外活动处和辅导处。

华文独中的学制与美国、英国(苏格兰)、台湾、日本、中国、香港港等国家的教育体系相似。独中实行六年中学教育,以三年初中、三年高中(三三学制)分为两个阶段完成。此此外,大部分独中实施留级制度,学生成绩若未达校方所设之标准,便不得升班。

普遍上,独中生分别会在初中三和高中三时分别报考“初中统一考试”和“高中统一考试”。然而,在某些实行双轨制的独中,不少学生会在报考马来西亚教育文凭和完成中五(即独中“高二”)课程后离校,因为独中统一考试的文凭与马来西亚教育文凭同等,以避免浪费一年时间而到外选择修读其他大学先修班课程,如:A水准考试

在教材方面,独中采用的是董总所编纂的高、初中统一课本。课本是根据董教总全国发展华文独立中学工作委员会拟订的课程纲要,配合马来西亚教育部所颁发的课程纲要而编纂,以符合独中办学方针。近十年来,有条件的独中也开办技职教育班,例如电工、家具木工、机械、汽车维修、纺织等,以突显独中办学的多面性。

大学先修班(Pre-University Education)[编辑]

马来西亚学生可在完成中五课程后继续修习中六课程。在完成中六课程后,学生可凭STPM成绩申请国内外大学。除此之外,学生亦可报读私立大学所开办的大学先修课程(英语Foundation Programme)或二至三年的文凭课程(英语Diploma course)。

学生亦可在私立中学选修国外先修文凭,当中包括"A"水准考试IB课程、南澳大学先修课程(英语South Australian Matriculation)等。

而另一个升学途径则是由马来西亚教育部开办的马来西亚大学先修课程(英语Malaysian Matriculation Programme,亦称“Matrikulasi”)。不过自2006年起,此课程将会保留百分之三十的学位于土著学生。此课程亦普遍上被认为比STPM宽松,在考获佳绩上相对容易。同时,本地公立大学亦偏向选择以土著学生为主的大学先修课程毕业生。部分热门科系如医学系药剂系法律系也会保留百分之七十的学位予土著学生。

高等教育[编辑]

马来西亚的高校从名称上就是有严格级别的,分为大学级别、大学学院级别及学院级别,这些划分是非常严格的,是高等教育部审核评估后给予的资格。一般来说从学院升格为大学学院或大学学院晋升为大学都是要经过至少5年的发展,高等教育部从办学质量,学校设施和教学环境、师资力量和学校规模等各个方面进行考核和评估,然后再给予合格的院校进行晋升(这些制度在加拿大等国家也是相同的)。

本地学生只可以凭着STPM或马来西亚大学先修课程(英语Malaysian Matriculation Programme,亦称“Matrikulasi”)申请进入本地大学。此外,马来西亚公立大学在录取新生方面采取“种族固打制”,这也造成马来西亚人才大量外流。一直以来,华裔学生考获佳绩却不被本地公立大学录取的新闻频频见报。

许多学生选择到私立的高等学府深造,而这些高等学府也会与国外大学合作。此外,马来西亚亦吸引不少国外著名大学前来本地开设分校,其中包括诺丁汉大学英语University of Nottingham)、南安普敦大学英语University of Southampton)、蒙纳士大学英语Monash University)等。

国际学校[编辑]

国际学校(英语International School)主要以英语作为主要教学媒介语的私立学校。此校课程同时衔接部分欧美国家的教育系统。马来西亚的国际学校提供的课程和国际性考试包括"O"水准考试"A"水准考试IB课程


考试制度[编辑]

马来西亚拥有一套非常严格的考试制度。由于马来西亚教育非常注重考试制度,因此会以许多种统一化考试来评定一位学生的学术资格和能力。在国立学校,马来西亚一位学生平均每2或3个月就必须接受一次考试。每位国立小学学生一年需要接受4到7次考试(视学级而定);而国立中学学生一年需要接受4次以上考试(视学级而定)。

国立学校考试制度[编辑]

国立小学方面无论是国型小学(SK)或国民型小学(SJK),所以考试制度都依据马来西亚教育部所颁布和规定的考试制度执行。每位国立小学生在六年级学期结束前都必须参加全国统一化考试“小学成就评估”(马来语Ujian Peperiksaan Sekolah Rendah,简称UPSR),如考生在UPSR考试中英语或马来语其中一科不及格,考生下一年将会被编入中学预备班,无法直接升到中一班。

年龄 学级(中文名称) 学级(英文名称) 学级(马来文名称) 必须报考的强制性考试
7岁 小一 Primary 1(简称P1) Darjah 1(简称D1) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
8岁 小二 Primary 2(简称P2) Darjah 2(简称D2) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
9岁 小三 Primary 3(简称P3) Darjah 3(简称D3) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、UPD3预考、UPD3正式考试、以及校方的其他考试
10岁 小四 Primary 4(简称P4) Darjah 4(简称D4) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
11岁 小五 Primary 5(简称P5) Darjah 5(简称D5) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
12岁 小六 Primary 6(简称P6) Darjah 6(简称D6) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、UPSR预考、UPSR正式考试、以及校方的其他考试


国立中学方面无论是国型中学(SMK)或国民型中学(SJMK),所以考试制度都依据马来西亚教育部所颁布和规定的考试制度执行。每位国立中学生在中三学期结束前都必须参加全国统一化考试“中三升班评估”(马来语Peperiksaan Tingkatan 3,简称PT3),考生的PT3成绩将会直接影响到考生未来2年的中学生涯会被编入什么科系。考生在两年后的中五学期结束前都必须参加全国统一化考试“中学教育文凭考试”(马来语Sijil Pelajaran Malaysia,简称SPM),考生必须在SPM考试中得到全科及格的成绩,如其中一科不及格考生将无法获得“中学毕业文凭”,而且也不能留级,必须在该学期结束后离校,考生需自修并在下一年通过教育部申请重考。

年龄 学级(中文名称) 学级(英文名称) 学级(马来文名称) 必须报考的强制性考试
13岁 预备班(又称:过渡班) Transition Class(简称TC) Peralihan(简称PER) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、升级评估、以及校方的其他考试
13或14岁 中一 Form 1(简称F1) Tingkatan 1(简称T1) 入学评估、PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
14或15岁 中二 Form 2(简称F2) Tingkatan 2(简称T2) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
15或16岁 中三 Form 3(简称F3) Tingkatan 3(简称T3) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、PT3预考、PT3正式考试、以及校方的其他考试
16或17岁 中四 Form 4(简称F4) Tingkatan 4(简称T4) 中四评估、PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、以及校方的其他考试
17或18岁 中五 Form 5(简称F5) Tingkatan 5(简称T5) PMB(3月)、年中考试、PMB(8月)、年终考试、SPM预考、SPM正式考试、以及校方的其他考试

注释[编辑]