東海大學 (台灣)
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| 東海大學 | |
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| Tunghai University | |
![]() 東海大學校徽 |
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| 校训 | 求真、篤信、力行 |
| 创建时间 | 1955年 |
| 校庆日 | 11月2日 |
| 学校类型 | 私立,綜合大學 |
| 校長 | 湯銘哲 |
| 教师 | 647 |
| 学生 | 17,467 |
| 本科生 | 14,568 |
| 研究生 | 2,899 |
| 校址 | |
| 校园环境 | 市區 |
| 总面积 | 133.31公頃 |
| 學術單位 | 8學院、34學系 35研究所、12研究中心 1附屬學校 |
| 隶属于 | 亞洲基督教大學協會 |
| 网站 | http://www.thu.edu.tw/ |
東海大學(英语:Tunghai University),簡稱東大、東海、THU,是中華民國一所基督教背景的頂尖綜合大學,也是台灣第一所私立大學,同時也是台灣最優秀的私立大學,座落於台中市西屯區大肚山山麓。為延續傳承中華民國政府因內戰遷台前存在於中國大陸的13所教會大學,[1]美國基督教聯合董事會於1955年以在台復校名義創校。
東海校園面積廣達1,339,531平方公尺,畢業校友涵蓋6名中央研究院院士。
目录 |
歷史[编辑]
- 1953年,由美國「亞洲基督教高等教育聯合董事會」(前稱:中國基督教聯合董事會,一般稱聯董會),派員來台與國內熱心教育之基督徒共同成立建校籌備處及董事會,推舉杭立武博士為籌備處主任及首任董事長。經多方考量,設校於台中市西屯區大度山。籌備階段暫名「海東大學」,意謂「台灣海峽東岸」,未幾改稱「東海」今名,但原意未變。
- 1953年11月11日,時任美國副總統理察·尼克森蒞臨主持東海大學奠基動土典禮,以象徵中美兩國間之教育合作。此後貝聿銘、陳其寬、張肇康應邀負責校園設計,積極進行校舍興建工作。
- 1955年,招收第一屆新生,曾約農為首任校長。草創初期僅有文學與理學兩院,學生200名,以少量招生為主。文學院下設中國文學系、外國語文學系、歷史學系。理學院下設物理學系、化學學系、生物學系、化學工程學系。11月2日舉行創校奉獻典禮,定為校慶日。
- 1953年,增設文學院和理學院。
- 1958年,增設工學院。
- 1971年,聯董會逐年遞減經費補助,隔年開始擴大招生並成立夜間部,後年創立實習農牧場,以求經費自立。
- 1976年,設置商學院(後改稱管理學院)。
- 1980年,增設農學院、法學院(後改稱社會科學院)。
- 2004年,程海東教授接任東海大學第七任校長。
- 2007年,成立創意設計暨藝術學院。9月,位於農牧場旁的新音樂系館、新美術系館落成啟用,管理學院全部系所搬遷至第二教學區新大樓。
- 2008年,新學制系統「博雅書院」正式招生。博雅書院構想源自東海早期小班制教學特色,以「立足東海,放眼國際」為目標,從各系中招收學業品格成績均優且有特殊專長的學生,學生集體住宿並安排專任導師進行多元課後輔導。
- 2009年8月1日,成立法律學院,並成為中部高等教育學術領域涵蓋面最廣的學府。
- 2010年,新學生宿舍、新教職員宿舍陸續完工。位於校園中心的乳品小棧、超市、婦女會將新建為東海綠之心,預定在2013年完工。
- 2012年,程海東教授轉至澳門大學擔任學生事務副校長,剩餘一年任期由副校長兼教務長葉芳栢代理半年,而新選出的湯銘哲校長則將提前半年上任。
- 2012年,林振國董事長辭職,遺缺由國立臺灣海洋大學前校長、東海大學董事汪群從教授接任。
- 2012年,圖書館進行整建工程、思恩園新建噴水池、第二教學區新建體育設施,預定2013年將陸續完工。
- 2013年2月1日,國立成功大學前教務長湯銘哲教授接任東海大學第八任校長。
- 2013年5月,未來事件交易所公布「台灣最好大學」、「台灣的大學社會貢獻度」及「台灣的大學國際化」評鑑結果。東海大學榮登臺灣最好私立大學第一名,社會貢獻度為私校第五名,國際化為私校第四名。
歷任校長[编辑]
- 曾約農:1955年-1958年(第一任)
- 吳德耀:1958年-1971年(第二任)
- 唐守謙:1971年-1972年(代理)
- 謝明山:1972年-1978年(第三任)
- 梅可望:1978年-1992年(第四任)
- 阮大年:1992年-1995年(第五任)
- 王亢沛:1995年-2004年(第六任)
- 程海東:2004年-2012年7月(第七任)
- 葉芳栢:2012年8月-2013年1月(代理)
- 湯銘哲:2013年2月-今 (第八任)
組織[编辑]
系所[编辑]
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研究單位[编辑]
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行政單位[编辑]
附屬單位[编辑]
- 成立於1956年,園長由教師兼任,負責全園園務工作。
- 成立之初僅有學童七、八名,後因東海大學逐年擴大及周圍社區不斷成長,故學童亦隨之增多。
- 2011年,隨東大附小納入私立東海大學附屬實驗高級中學體制內。
- 1956年春季成立,校長由東海大學校長兼任,校舍七間,學生30餘人。
- 1958年第一屆畢業生僅有8人,其後因應社會需求逐年增至24班,幼稚園6班。
- 2002年更名「附屬小學」,設專任校長一人。
- 2011年8月併入東大附中,改為小學部,原校長改為小學部部主任。
- 成立於1958年8月,因東海大學教職員子女求學不便,由東海大學校長、教授等15位先生創辦。限於當時教育法令規定,私立大學無法設立附屬中學,所以另組董事會成立「懷恩中學」。
- 1961年8月,田振聲接任校長。
- 1997年8月5日,「懷恩中學」正式回歸東海大學。
- 2000年4月13日,由「私立懷恩國民中學」改制為「台中市私立懷恩高級中學」。
- 2002年1月11日,校名經教育部核定為「私立東海大學附屬高級中學」。
- 2008年8月1日,再更名為「私立東海大學附屬實驗高級中學」。
- 東海大學畜產與生物科技學系附設單位
- 乳品加工廠
東海大學的乳品加工廠是台灣惟一能對外出售產品的實習工廠[2]。起因於民國七十年代,台中地區有乳品加工廠倒閉,酪農生產之生乳無處可賣,因此教育部發函要求東海大學乳品加工廠承接該地區酪農戶生產之生乳。東海大學則要求若承接生乳,則必需獲准得以對外販售鮮乳,否則僅對師生販售,無法消化大量生乳。後經教育部折衝,東海大學乳品加工廠獲得營業證明,成為台灣惟一可對外營業之實習工廠。
- 牧場
畜產學系實習農牧場提供畜產系學生學習及大三實習之機會。校方曾數次意欲動用牧場之土地,為了抗議校方不當開發牧場,該系學生與校方發生多次衝突。如1993年的牧場修路事件即引發當時大二、大三學生強烈抗爭。
校歌[编辑]
- 美哉吾校 東海之東
- 挹重溟之巨浪 培萬里之長風
- 求仁與歸主 神聖本同功
- 勞心更勞力 專業復宏通
- 貫精麤於內外 東西此相逢
- 美哉吾校 美哉吾校
- 永生之光被四表
- 立心立命立人 極於無窮
特色[编辑]
勞作教育[编辑]
勞作教育制度是東海大學基本教育方式之一,自1955年創校以來即已實施,原為一、二年級皆須修習,後改為僅一年級須修習,勞作教育為所有東海學生第一年必修,不及格者必須重修。
其主要目的在使學生於正常課程之外,體驗手腦並重與人格平等之真諦,並養成負責、守時、勤勞 、合作、誠實、服務等美德。勞作制度是東海早期制度中,碩果僅存的一個
耶穌說,「我來是要服事人,而不是受人服事」,正是這個制度的精神。
人文之風[编辑]
人文學科與通識教育,提供了東海學生專業知識外更豐富的知識泉源,也使得學生不會孤立在某一知識範籌之內。
建築與設施[编辑]
- 餐飲設施:花園餐廳、男生餐廳、女生宿舍餐廳、校友會館餐廳、奧柏林餐廳、第二教學區餐廳、IBA餐廳、圖書館附設伯朗咖啡館、85度C咖啡蛋糕烘焙專賣店、東海乳品小棧、全家便利商店四家[3]、7-ELEVEN一家。
- 生活設施:敦煌書局、中華郵政、兆豐國際商業銀行、校友會館、理髮部、洗衣部,提供學生購書、金融、郵政及其他生活服務。
- 空間設備及特殊設施:圖書館一座(不含系所圖書館)、圖書館管院分館一座、路思義教堂、宗教中心、實習農牧場、中正紀念堂、銘賢堂、藝術中心、創意實習中心、歌劇展示館、良鑑廳、茂榜廳、芳華廳、東海書房、路思義學房、House19好學堂、O.S. House、Soar House。
- 體育設施:體育館一座、四百公尺田徑場一座、五十公尺游泳池一座、兒童池一座、攀岩場一座、壘球場二面、籃球場九面全場、四面半場、排球場七面、網球場八面、網球練習牆二面、室內羽球場八面、舞蹈教室二間、桌球室二間各有十二面及十四面球桌、溜冰場二座、健身房二間、體育專用視聽教室三間。
學校生活[编辑]
- 學生社團
在這人文氣息、自由學風的開放環境中,多樣的社團活動提供學生培養及發展興趣更多的選擇方向,含有:康樂性、藝術性、學術性、服務性、聯誼性社團、學生自治團體、系學會等七大類共計一百五十多個學生社團。
- 生活機能
東海大學以優質校園聞名全國,校園內林木蒼鬱,人文氣息濃厚,素有最美麗的校園之美稱。位於大台中地區經濟動脈的臺灣大道旁,鄰近國道一號台中交流道、國道三號龍井交流道、東海商圈、台糖量販店、台中榮總、愛買、澄清醫院、逢甲商圈,生活機能便利,為一鬧中取靜的絕佳學習環境。
校園傳說[编辑]
- 夢谷
因大社支線灌溉水圳由北而南沖刷大肚山紅土層,形成鵝卵石遍佈之河谷,原位於目前舊音樂系館南側河溝後方,延伸至台中工業區之南邊坑溪一帶,後因台中市工業區開發建設而消失,僅剩下難以辨認之原本夢谷的小水溝。夢谷之名,即為「夢之入口」之意,乃東海大學第一屆學生阮淑珊所命名,充滿著老校友許許多多的回憶。[4]
- 女鬼橋
建校初期教學區和學生宿舍中間有一個大豪溝,行人往來不便,校方於是建一座吊橋連接宿舍區和教學區。目前大豪溝已成為一條乾枯的小溝,連接宿舍區和教學區的女鬼吊橋已不存在,剩下一條水泥打造的小橋,雖然位置與女鬼吊橋完全不同,但是女鬼橋的名字仍沿用至今。經過校方改善夜間的路燈照明,加上新建設的人文大樓緊鄰女鬼橋,目前已感受不到以往陰森森的氣氛。
- 古堡隧道
通往東海古堡的防空隧道。傳說入口位於射箭場後方樹林中,穿過女鬼橋底下經過夢谷直通東海古堡。由於夢谷與原女鬼橋已不存在,神秘的古堡隧道再也沒有人真正走過,與「夢谷」、「女鬼橋」成為東海大學三大消失景點。
- 啼明鳥
「聽說大度山上有一種神祕的小鳥,天還沒亮,牠們就在相思林裡唱著,牠們的聲音比黃鶯還美。」(出自<司馬中原>長篇小說:啼明鳥)啼明鳥為東海大學地區一個歷史悠久的傳說,是一種沒有人見過的神祕小鳥。
- 時光膠囊
於2000年設置,位於文理大道中央,每50年開啟一次,裡面裝有一些東海的校務資料和當年流行物品。下次開啟為西元2050年。
- 畢律斯鐘樓
鐘聲百響:每年12月24日平安夜,宗教中心旁的畢律斯鐘樓於23點58分40秒開始連續敲100下,第100響時剛好是12月25日0分0秒。該活動在每年聖誕夜總吸引大量人潮進入東海校園。 週日禮拜:每週日上午有兩堂主日崇拜,每次鳴鐘皆39響,實按耶穌基督被釘上十字架前,依古羅馬帝國法律所受鞭打的次數。
- 校長薪資疑案
東海大學程海東校長的薪資自2003年8月起,每月即有30萬元(隨著調薪,近年更多),幾乎為現時台灣大學校長之兩倍。程校長自2003年起即可掌控動支的行政專款每學年為185萬元,教學專款每學年為230萬元,提升學術計劃專款每學年為2000萬元,把主要向學生收來的學、雜、宿費以及向政府要來的補助款等學校收入,不公義的支付比公立大學校長薪資多出好幾倍的薪資及特別費給東海大學校長。[5]
國際教育[编辑]
國際教育合作處成立之動機與目的,為有效處理有關國際文化學術交流工作,積極爭取與國外大學合作之機會,推動與國外大學教師及學生之交換事宜,以推展大學高等教育之國際化。該校於1986年5月26日成立國際教育合作處,此乃中部各大專院校中,最早成立之專責單位。
東海大學基於互惠之原則,致力於與其他學校國際學者之交流,並進一步擴展與他校間學生之交換,促進國際高等教育之提升。目前東海已與世界各地百餘所大學簽訂學術合作協定,透過締結姊妹學校、教師進修與交換、學生進修與交換、學術研討會等,以推展高等教育之國際化不遺餘力。此外,因應國際事務及境外學生之增長,本處下設(1)國際合作組(2)國際學生交流組(3)華語中心(4)國際學院籌備處。
- 國際教育合作室服務項目
學術交流合作盟約之執行,截至102學年度,東海大學己與國外160餘所大學簽訂學術合作協定,校際簽約事宜皆由國際教育合作室負責協調及執行。發展至今,與該校締結學術交流合作盟約之學校遍佈於香港、中國大陸、日本、韓國、菲律賓、印尼、馬來西亞、泰國、澳洲、埃及、美國、巴西、阿根廷、英國、愛爾蘭、法國等。
- 教師進修與交換
鼓勵專任教師赴國外進修、獎學藉以吸收學術新知,提昇研究風氣;並基於平等互惠之精神,延攬國外人才至該校講學或研究,以促進國際學術交流。
- 學生進修與交換
國際教育合作室除對於東海大學或姐妹校交換學生之遴選推薦、諮商及輔導外,並發佈其他相關單位所提供之獎學金以供東海大學學生申請。自1990年起,每年定期策劃及執行各項海外進修班。
- 選派代表出席國際會議與辦理學術研討會
曾籌辦或協辦之學術研討會有「現代科技及應用研討會」、「中美英社會福利研討會」、「中美防治犯 罪會議」、「東西方家庭研討會」、「國際大學校長協會會議」、「亞洲基督 教高等教育之使命會議」、「兩性與家庭研討會」、「87年高等與技職教育國際化研 討會」「亞洲基督教高等教育之使命會議」、「2000年ACUCA / UBCHEA年 會」等。
- 留學輔導與資訊之提供
有關對於東海學生出國留學之輔導,國際教育合作室備有國外學校之概況及留學相關書籍供師生查閱,並提供面對面的留學輔導與諮詢。 自1996年起,每年定期舉辦「留學輔導研習會」提供校內同學相關留學資訊。
研究獎勵制度[编辑]
近年來為鼓勵教師從事研究、發表學術著作並參與各項學術研討會,並增進與國際學術界密切交流,該校訂定相關的獎勵辦法包括:重點系所設置辦法、新聘教師評估辦法、獎勵專任教師申請研究計畫辦法、專任教師學術研究獎勵辦法、專任教師學術著作獎勵辦法、聘任博士級新進專任教師暫行獎勵辦法、專任教師進修研究辦法、專任教師出席國際學術會議申請資助辦法等。每年並編列預算資助各系所舉辦學術性研討會及出版學術著作。為加強教師持續提升教學與研究品質的誘因,有助於激勵教師教學及研究專業成長。
研究成果[编辑]
- 學術研究成果
東海研究計畫的執行件數維持一定水準。近三年來[何时?],該校教師由國科會獲得的研究計畫共計540件,金額達382,675,318元;由其他政府或民間單位獲得的產學、建教合作研究計畫共計316件,金額達380,957,011元。整體而言,從事研究的教師有逐年增加的趨勢。
在學術著作出版方面,近三年來[何时?]該校教師出版的學術專書著作達192冊,在國內外學術性刊物發表的論文計2,458篇,發表SCI、SSCI、AHCI、EI期刊論文計475篇(圖九之三)。該校各單位發行的學術刊物有《東海學報》、《東海科學》、《文學院學報》、《古文字研究》、《東海中文學報》、《中國文化月刊》、《哲學研究集刊》、《中西哲學比較研究》、《醫學教育》、《東海工業工程》、《中國統計學報》、《東海大學法學研究》、《教育研究集刊》、《當代社會工作期刊》等。
- 網路學術影響力
根據西班牙國家研究委員會2012年1月公布之世界大學網路排名(Ranking Web of World Universities),東海大學排名第498躍身世界500大,亞洲各大學排名第76,國內大學第14、私立大學第2。
- 業界交流情形
該校教師專長領域相當廣泛,充份利用教學、研究資源服務公民營機構,與業界交流情況良好。與相關之機關如中部各大醫院、各國家公園管理處、各縣市政府、工業技術研究院、中部科學工業園區開發籌備處、農委會、中央研究院植物所及科學博物館、中華民國軟體工程協會、資策會、經濟部中小企業處等單位,進行建教及產學合作,其重要研究成果及技術不僅提升學術研究品質更能運用實廠之技術而提高競爭力。
- 重點系所
自88學年度開始實施重點系所獎勵,根據「本校重點系所遴選辦法」打破獎補助經費由來已久的平頭式分配方式。以額外經費獎勵具發展特色、有傑出成就的優良系所,依各系所提之計畫,核定為期1至3年不等的重點發展計畫,活絡該系所教學研究及學術活動,並配合中長程校務發展,凸顯該校特色,藉以提升該校學術地位。重點系所評選係經校內外評審,過程公正嚴謹,頗受各系重視,對提升該校研究風氣具有積極正面意義。當相關學系獲補助為重點系所之後,教學方面,將透過教學軟硬體設備的改進,提升教學品質,並藉由研究設備的擴充及學術的交流,拓展研究領域,進而培養高等科技研究人才,擴大對社會的貢獻。 每個重點系所除由學校每年額外提撥新台幣逾100萬元經費外,東海大學學術發展文教基金會亦配合核撥部分獎勵經費提供重點系所執行具特色及潛能的學術研究發展計畫。該校重點系所累計至今共有10系所37系次獲得重點系所補助。 獲得補助的重點系所皆在教學、研究及服務三方面逐步依計畫書執行,發展其領域特色,以吸引優秀學生前來就讀,在活絡教學研究、促進國際交流與學術活動等各方面皆顯著進步,同時帶動並支援相關系所與研究中心的學術發展。
- 推動策略聯盟與整合型研究計畫
- 「台灣基督教大學校院聯盟」:加強台灣各基督教大學校院合作與交流,初步規劃合作內容包括課程開授的合作、教師互訪交換、共同進行研究計畫等。
- 中部科學園區進駐廠商策略聯盟:先後拜訪友達、康寧、日東等企業,東海大學與友達公司簽訂雙方合作協定,開辦系列課程,針對不同企業需求,整合該校資源,提供各種諮詢服務及專業課程。
- 創新育成策略聯盟:東海大學創新育成中心與台中地區十三家創新育成中心簽訂策略聯盟,發揮所長,提供中部廠商企業各更完整服務。
- 中部學術聯盟:東海大學與靜宜大學、彰化師範大學、中興大學及科學博物館等已形成中部的學術聯盟,互相分享教學及研究成果,集合各領域專長之師資,爭取整合型大型計劃。並和國內林試所、國外美國STRI、京都大學生態研究所、越南中研院IEBR、馬來西亞FRIM成為研究團隊。建築系亦與文建會台灣建築、設計與藝術中心(TADA)組成教學、研究、典藏、展覽之中部研發聯盟,進行大型計畫。
未來東海大學在推廣整合型群體研究方面的計畫有:(1)生物資訊:整合生科、數學、財金、統計及資工等系跨領域之整合計畫。(2)金融數學與財務工程:整合數學、財金等系跨領域之整合計畫。(3)奈米科技:整合物理、化學、環科及化工等系跨領域之整合計畫。(4)資訊運用:整合資工、建築、美術等系跨領域之整合計畫。
- 擴充基礎建設
為提高整體教學、研究、行政與生活品質,加強舊有校舍的整修運用,另配合財務規劃,自90學度年至今新建之校舍有:科技大樓、東海大學附屬高級中學第二期工程、人文大樓、建築系館增建、工設系館增建、基礎科學實驗館、及第二教學區的管理學院大樓、音樂系暨美術系館、新學生宿舍、教職員宿舍。興建中的為婦女會、超市、乳品小棧、茶坊所在的東海綠之心。
- 學術研討會
主辦各類型的學術研討會,具體呈現東海大學的教學與研究能量。在承辦過程中,可有效統整該領域各系所,除了展現過去的成效,更重要的是可積極規劃將來的發展方向;同時在研討會中藉由外界的參與,提供了承辦單位具體的學習與觀摩機會,對其發展具全方位的提升作用。另外,主辦各類學術研討會可增進外界對東海大學認識,對建立該校聲譽具立竿見影之效。因此,東海大學鼓勵各教學單位積極爭取辦理各類型的學術研討會及藝文活動,學校除每年編列200萬元專款補助辦理學術研討會外,另外東海大學學術文教基金會(TEFA)每年亦補助30萬元,總計可辦理十餘場國際或國內學術研討會,各系亦可以此為基礎向國科會以及其他政府單位申請補助,擴大承辦研討會的規模。該校近三年來舉辦較大型學術研討會共計66場次[來源請求],為使該校系所的教學研究品質更加提升,除學校編列相關經費外,亦擬繼續向「東海大學學術發展文教基金會」爭取更多經費,以激勵各系所舉辦更多國際性及全國性的大型學術研討會。
- 活用校外基金
近年來由於大學院校成立數量大為增加,但全國的教學資源並無相對地成長,故每一大學校院所得到的補助均呈現逐年下降的趨勢,因此學校必須在籌募基金上著力,方能使東海大學的校務得到更大的發展。故東海大學於1998年成立「東海永久基金」,此基金由旅居美加校友聯合籌募,並委託紐約基督教高等教育聯合董事會經營管理,再以其孳息及投資所得長期捐助東海大學,提升學術水準。該校董事、校友及東海大學之友等同時亦在國內籌資設立財團法人「東海大學學術發展文教基金會」(簡稱TEFA),支援東海大學發展重點項目。東海大學有效利用上述二項基金,突破舊有齊頭式分配體制,重點發展具特色學系、學程及中心,並獎助研究出色教師,資助海內外知名學者專家來校進行長、短期教學及研究,協助舉辦學術會議,資助榮譽學生前往海外研習等。相關使用項目如下。
- 培育國際化人才:贊助該校菁英計畫、學生領導人才培育活動、及日籍學生擔任教學助理輔導日文系一、二年級學生課業等。
- 發展重點系所:充實、補助重點系所基礎設備及學術研究活動(96學年度獎勵的科系為生科及建築等系所)。
- 提升學術品質:獎助學術論文著作、補助辦理國際型學術研討會、贊助英文審稿費、贊助蔣勳特別獎座。
策略聯盟[编辑]
- 美國馬里蘭大學台灣研究合作案
- 中華工程教育學會工程認證
- 工學院之電機工程學系(所)、工業工程與經營資訊學系(所)、化學工程與材料工程學系(所)、資訊工程與科學系(所)、環境科學與工程學系(所)等五個系所通過中華工程教育學會(IEET)之工程認證。通過IEET認證後,四系所畢業生將具備國際間認同的專業核心能力,如工程設計、實驗及分析、解決工程問題、有效溝通、理解專業倫理及社會責任、終身學習…等能力。
- 國際職場專業實習制度
- 國家實驗研究院學術合作協議
- 雙方將在貴重儀器設備共用、科技研究合作、研究生訓練、合聘人員等方面進行交流,國研院有10個中心,1個籌備處,包括太空中心、海洋中心到藝術領域,範圍廣泛,透過整合的能量,推動前瞻科技、支援學術研究及培育人才。
- 台灣基督教大學校院聯盟
- 加強台灣各基督教大學校院合作與交流,初步規劃合作內容包括課程開授的合作、教師互訪交換、共同進行研究計畫等。
- 中部科學園區進駐廠商策略聯盟
- 創新育成策略聯盟
- 促進產業技術升級轉型,輔導廠商:東海大學創新育成中心與台中地區十三家創新育成中心簽訂策略聯盟,發揮所長,提供中部廠商企業更完整服務。
- 中部學術聯盟
- 東海大學與靜宜大學、國立彰化師範大學、國立中興大學及科學博物館等已形成中部的學術聯盟,互相分享教學及研究成果,集合各領域專長之師資,爭取整合型大型計劃。並和台灣林試所、美國STRI、日本京都大學生態研究所、越南中研院IEBR、馬來西亞FRIM成為研究團隊。建築系亦與文建會台灣建築、設計與藝術中心(TADA)組成教學、研究、典藏、展覽之中部研發聯盟,進行大型計畫。
姊妹學校[编辑]
東大目前已與全球 168 所以上大學簽訂為姊妹校,遍及五大洲,有助於學生出國深造或取得雙聯學位。
- 完整列表參見「東海大學國際合作學校地區國別一覽表」
美国:密西根州立大學、波士頓大學、華盛頓州立大學...等30餘所。
阿根廷:巴爾格萊諾大學
巴西:聖保羅大學
巴拿马:史密生熱帶研究學院
日本:早稻田大學、群馬大學、大分大學、千葉大學...等10餘所。
中国:北京大學、復旦大學、中山大學、華東師範大學、浙江大學、四川大學...等10餘所。
越南:國立生態及生物資源研究中心
泰国:朱拉隆功大學、法政大學、清邁大學
韩国:建國大學、延世大學、梨花女子大學...等。
马来西亚:馬來亞大學
菲律宾:菲律賓大學
印尼:印尼大學
英國:霍爾大學、南灣大學、牛津布魯克斯大學...等。
爱尔兰:都柏林城市大學
德国:明斯特大學
法国:緬因大學
埃及:蘇伊士運河大學
南非:波切夫斯特魯姆大學
澳大利亚:臥龍崗大學、格里菲斯大學、新南威爾斯大學...等。
知名校友[编辑]
關於完整的東海大學校友資訊,請參見「東海大學知名校友列表」或「Category:東海大學校友」。
參見[编辑]
參考資料[编辑]
外部連結[编辑]
| 维基共享资源中相关的多媒体资源:東海大學 (台灣) |
- 東海大學 (正体中文)
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