中华人民共和国高等教育

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中國大陸高中後教育制度
高等教育
(普通、成人)
研究生 博士
碩士
本科 學士
專科
中等教育
(普通、职业)
高中
中专、中职
高三
高二
高一

中华人民共和国高等教育屬於中华人民共和国教育体系中的重要一環,包括普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试。根据教育部2018年数据,中国高等教育毛入学率为45.7%。[1]2019年高等教育毕业生834万,而1997年出生人数1445万,占比达到57%。[2]

基本制度[编辑]

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分级[编辑]

根据从1981年1月1日正式实行的《中华人民共和国高等教育法》:

第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。

高等教育采用全日制和非全日制教育形式。

国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。

第十六条 高等学历教育分为专科教育本科教育研究生教育

学制[编辑]

专科教育的基本修业年限为二至三年,

本科教育的基本修业年限为四至五年,

硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年,

博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。

非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。

教育机构[编辑]

普通高等学校实行本专科全日制普通高等教育(包括全日制职业本科专科教育);成人高等学校和普通高等学校的继续教育学院实行非全日制成人高等教育(脱产此外)。

普通高等学校中:职业学院、高等专学校和实行专科教育的高等学校实行专科教育;大学、学院和独立设置的学院主要实行本科教育,也可以实行专科教育。普通全日制本科教育可以分为普通本科和职业本科(职业本科有独立的专业目录),而职业大学和职业技术大学(统称为本科层次职业教育试点高校)实行的主要是职业本科教育。

截至2020年末,大陆地区高等学校共计3003所,其中:[3]

普通高等学校共计2738所,含本科院校1270所(其中职业本科层次学校21所,独立学院241所)、高职(专科)院校1468所,其中民办院校有771所、具有独立法人资格的中外合办校有12所;[3]

成人高等学校共计265所,含民办院校2所。[3]

民办高校中,除普通高等学校和成人高等学校中的民办高校外,还有民办非学历高等教育院校788所,多以「研修学院」和「专修学院」等冠名,但也曾存在部分以「大学」为名的,这些学校不具有颁发学历证书的资格。[3][4]

培养研究生的教育机构,除了高等学校外,还包括具有研究生培养资格的科研机构共计233所。[3]

世界大学排名[编辑]

教育部历来不赞成对高校进行简单综合排名,并反对各种机构对大学进行综合性排名。[5]以下为中华人民共和国大陆境内,据2022年度QS世界大学排名列出世界前百的大学;2012年度则依据泰晤士高等教育世界大学排名[6][7]

全国排名 世界排名
(2012年排名)
大学 所在城市 大学联盟
1 17(71) 清华大学 北京 东亚研究型大学协会(AEARU)、环太平洋大学联盟(APRU)
2 18(49) 北京大学 北京 国际研究型大学联盟、AEARU、APRU
4 31(226) 复旦大学 上海 U21、AEARU、APRU
7 45(301) 浙江大学 杭州 APRU、ASRTU
8 50(301) 上海交通大学 上海 U21、APRU、ASRTU
11 98(192) 中国科学技術大学 合肥 AEARU、APRU

世界大学学科领域排名[编辑]

以下为中华人民共和国国内,据2021年度QS世界大学学科领域排名列出世界前百的大学,除非注明香港,否则皆在中国大陆:

大学
(2022年QS世界大学排名)[8]
艺术人文[9] 工程科技[10] 生科医药[11] 基础科学[12] 社科管理[13]
清華大學(17) 47 10 15 27
北京大學(18) 36 24 62 17 21
复旦大學(31) 62 43 98 43 49
浙江大學(45) 27 53 73
上海交通大學(50) 23 57 51
中国科学技術大学(98) 77 37
南京大学(131) 49
哈尔滨工业大學(236) 96
西安交通大學(290) 67
华中科技大學(334) 82
中国人民大学(601-650) 80

学位[编辑]

分级[编辑]

学位分学士、硕士、博士三级。

1982年授予马中骐的中华人民共和国第一号博士学位证书

其中学士学位可继续分为三种类型:普通高等教育毕业生学士学位、成人高等教育毕业生学士学位和专业学位(建筑学学士)。

授予条件[编辑]

根据《中华人民共和国学位条例》:

第四条 高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述学术水平者,授予学士学位:

  (一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;

  (二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第五条 高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到下述学术水平者,授予硕士学位:

  (一)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;

  (二)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

第六条 高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过博士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到下述学术水平者,授予博士学位:

  (一)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

  (二)具有独立从事科学研究工作的能力;

  (三)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

入学体系[编辑]

本专科层次[编辑]

普通高等教育[编辑]

本专科的普通高等教育为全日制教育,既普通全日制,其他本专科教育(非脱产成人教育、自学考试、网络教育和开放大学)均为非全日制教育。

普通高考[14]

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月上旬实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。

对于高校艺术类及体育类专业还有普通高等学校艺术类专业招生统一考试(艺考)、普通高等学校体育类专业招生统一考试(体考)两种招生考试。

春季高考
专升本

普通高校专升本考试是为全日制普通高校专科在籍学生开设的可升入本科阶段在本科院校学习的入学考试,由各省、直辖市和自治区教育考试部门自行举办,考试内容、报名要求和招生计划等各省都有所不同,一般一位全日制专科高校学生在学期间只有一次报考机会。 若学生毕业,其获发普通高等学校毕业证书(本科阶段)将注明:专科起点本科。

本科第二学士学位
五年一贯制专科(五年专)

为部分地区实行的高等教育制度,初中学生在完成中考后被高等职业院校录取,先在指定中专完成三年高中层次学业后直接进入高职院校完成两年大专学业,若学生毕业,其获发普通高等学校毕业证书将注明:五年一贯制专科。

成人高等教育[编辑]

成人高等学校招生全国统一考试由省一级招生部门统一组织,由学员所报考的成人高校或普通高校成人(或继续)教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式:

  1. 进入高校全日制脱产学习;
  2. 进入高校以业余面授方式学习;
  3. 进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。

其中,从2008年起,普通高校停止招收全日制脱产学习方式的学生。[1]页面存档备份,存于互联网档案馆

高等教育自学考试[编辑]

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前,高等教育自学考试已成为中国大陆规模最大的开放式高等教育形式。

网络教育[编辑]

开放大学[编辑]

研究生层次[编辑]

初试为全國統考(全国硕士研究生招生考试),除普通本科毕业生保送研究生等情况以外为进入复试的必考项,复试由院校或科研机构组织。

研究生学习形式分为全日制与非全日制,除此之外还有同等学力申硕入学的非全日制在职研究生,无需参加统考。

研究生统考内容有:

數學一二三 英語一二 政治 业务课

专业目录[编辑]

中国对高等教育专业实行目录管理,高等学校按照目录中的专业进行招生,如需开设新专业须报教育部门审批加入专业目录。[15][16]

普通专科(高职)专业目录[编辑]

职业本科专业目录[编辑]

普通本科专业目录[编辑]

继续教育本专科专业目录[编辑]

本科层次继续教育(包括成人教育、网络教育和开放大学等)专业目录参照普通本科专业目录设置,专科层次继续教育专业目录参照普通专科(高职)专业目录设置,另设有继续教育补充专业目录,由教育部动态更新。[17]

2018年起,高等教育自学考试的开考专业按照继续教育本专科专业目录确定开考清单。[18]

文凭[编辑]

高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业(结业)证书、成人高等教育毕业(结业)证书、高等教育自学考试毕业(结业)证书。

中国的学位与文凭分开,获得本科毕业证书不一定可以获得对应学士学位证书,此外同等学力申硕(博)只授学位证书,不获毕业证书或只获得结业证书。中国各地党校非全日制研究生毕业证书中国教育部不予承认。

体质与健康测试[编辑]

在中国,普通高等教育本科生每学年需要参加体质与健康测试。

标准分=体重指数BMI)单项得分*15%+肺活量单项得分*15%+50米跑单项得分*20%+坐位体前屈单项得分*10%+立定跳远单项得分*10%+引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)单项得分*10%+1000米跑(男)/800米跑(女)单项得分*20%

附加分=引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)加分+1000米跑(男)/800米跑(女)加分

学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;加分指标为男生引体向上1000米跑,女生1分钟仰卧起坐800米跑,各指标加分幅度均为10分。

根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。

每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖(残疾学生除外);成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。学生毕业时,测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理(残疾学生除外)。

对于跨性别者,打分标准会基于学生身份证上标注的性别,无论其是否进行过性别肯定激素治疗(GAHT)和性别重置手术[19]。除坐位体前屈(仅在标准分中占有10%的权重,体能维度:柔韧性)外的男生指标均高于女生指标。[20]

体重指数BMI)(单位:千克/²)(体能维度:身体成分)
等级 单项得分 男生 女生
正常 100 17.9~23.9 17.2~23.9
低体重 80 ≤17.8 ≤17.1
超重 24.0~27.9
肥胖 60 ≥28.0

注:体重指数BMI)=体重千克)/身高²(²)

肺活量(单位:毫升(体能维度:心肺耐力)
等级 单项得分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
优秀 100 5040 3400 5140 3450
95 4920 3350 5020 3400
90 4800 3300 4900 3350
良好 85 4550 3150 4650 3200
80 4300 3000 4400 3050
及格 78 4180 2900 4280 2950
76 4060 2800 4160 2850
74 3940 2700 4040 2750
72 3820 2600 3920 2650
70 3700 2500 3800 2550
68 3580 2400 3680 2450
66 3460 2300 3560 2350
64 3340 2200 3440 2250
62 3220 2100 3320 2150
60 3100 2000 3200 2050
不及格 50 2940 1960 3030 2010
40 2780 1920 2860 1970
30 2620 1880 2690 1930
20 2460 1840 2520 1890
10 2300 1800 2350 1850


50米跑(单位:(体能维度:速度)
等级 单项得分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
优秀 100 6.7 7.5 6.6 7.4
95 6.8 7.6 6.7 7.5
90 6.9 7.7 6.8 7.6
良好 85 7.0 8.0 6.9 7.9
80 7.1 8.3 7.0 8.2
及格 78 7.3 8.5 7.2 8.4
76 7.5 8.7 7.4 8.6
74 7.7 8.9 7.6 8.8
72 7.9 9.1 7.8 9.0
70 8.1 9.3 8.0 9.2
68 8.3 9.5 8.2 9.4
66 8.5 9.7 8.4 9.6
64 8.7 9.9 8.6 9.8
62 8.9 10.1 8.8 10.0
60 9.1 10.3 9.0 10.2
不及格 50 9.3 10.5 9.2 10.4
40 9.5 10.7 9.4 10.6
30 9.7 10.9 9.6 10.8
20 9.9 11.1 9.8 11.0
10 10.1 11.3 10.0 11.2


立定跳远(单位:厘米(体能维度:爆发力)
等级 单项得分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
优秀 100 273 207 275 208
95 268 201 270 202
90 263 195 265 196
良好 85 256 188 258 189
80 248 181 250 182
及格 78 244 178 246 179
76 240 175 242 176
74 236 172 238 173
72 232 169 234 170
70 228 166 230 167
68 224 163 226 164
66 220 160 222 161
64 216 157 218 158
62 212 154 214 155
60 208 151 210 152
不及格 50 203 146 205 147
40 198 141 200 142
30 193 136 195 137
20 188 131 190 132
10 183 126 185 127


引体向上(男)/分钟仰卧起坐(女)(单位:次)(体能维度:肌肉耐力)
等级 单项得分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
优秀 100 19 56 20 57
95 18 54 19 55
90 17 52 18 53
良好 85 16 49 17 50
80 15 46 16 47
及格 78 44 45
76 14 42 15 43
74 40 41
72 13 38 14 39
70 36 37
68 12 34 13 35
66 32 33
64 11 30 12 31
62 28 29
60 10 26 11 27
不及格 50 9 24 10 25
40 8 22 9 23
30 7 20 8 21
20 6 18 7 19
10 5 16 6 17


1000米跑(男)/800米跑(女)(单位:·(体能维度:心肺耐力)
等级 单项得分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
优秀 100 3′17″ 3′18″ 3′15″ 3′16″
95 3′22″ 3′24″ 3′20″ 3′22″
90 3′27″ 3′30″ 3′25″ 3′28″
良好 85 3′34″ 3′37″ 3′32″ 3′35″
80 3′42″ 3′44″ 3′40″ 3′42″
及格 78 3′47″ 3′49″ 3′45″ 3′47″
76 3′52″ 3′54″ 3′50″ 3′52″
74 3′57″ 3′59″ 3′55″ 3′57″
72 4′02″ 4′04″ 4′00″ 4′02″
70 4′07″ 4′09″ 4′05″ 4′07″
68 4′12″ 4′14″ 4′10″ 4′12″
66 4′17″ 4′19″ 4′15″ 4′17″
64 4′22″ 4′24″ 4′20″ 4′22″
62 4′27″ 4′29″ 4′25″ 4′27″
60 4′32″ 4′34″ 4′30″ 4′32″
不及格 50 4′52″ 4′44″ 4′50″ 4′42″
40 5′12″ 4′54″ 5′10″ 4′52″
30 5′32″ 5′04″ 5′30″ 5′02″
20 5′52″ 5′14″ 5′50″ 5′12″
10 6′12″ 5′24″ 6′10″ 5′22″
引体向上(男)/分钟仰卧起坐(女)(单位:次)(体能维度:肌肉耐力)
加分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
10 10 13 10 13
9 9 12 9 12
8 8 11 8 11
7 7 10 7 10
6 6 9 6 9
5 5 8 5 8
4 4 7 4 7
3 3 6 3 6
2 2 4 2 4
1 1 2 1 2

注:引体向上分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

1000米跑(男)/800米跑(女)(单位:·(体能维度:心肺耐力)
加分 大一大二男生 大一大二女生 大三大四男生 大三大四女生
10 -35″ -50″ -35″ -50″
9 -32″ -45″ -32″ -45″
8 -29″ -40″ -29″ -40″
7 -26″ -35″ -26″ -35″
6 -23″ -30″ -23″ -30″
5 -20″ -25″ -20″ -25″
4 -16″ -20″ -16″ -20″
3 -12″ -15″ -12″ -15″
2 -8″ -10″ -8″ -10″
1 -4″ -5″ -4″ -5″

注:1000米跑800米跑均为低优指标,学生成绩低于单项评分100分后,以减少的数所对应的分数进行加分。

争议[编辑]

国际化[编辑]

进入21世纪,国际化是中国各校高校追求的目标。外籍学生的人数是评价高校教育国际化的重要因素。但一味追求扩大外籍学生人数,亦在中国高校中产生一系列问题,即使是中国最顶尖的高校亦不可避免[21]

外籍学生与本国学生的奖学金等亦引发争议。以奖学金为例,本国籍学生每年仅有少数人能获得数千元的奖学金。而江苏省教育厅在2014年发布《留学江苏行动计划》中,给予每名外籍学生5万至9万的政府奖学金。2020年时,江苏省将有5万名外籍学生[22]在2014年时,江苏省人均GDP不过8.1万元,人均可支配收入仅2.7万元[23]。此举引发争议后,江苏省教育厅确认奖学金数额确实如此,但不是每名外籍学生均享有[24]

参考文献[编辑]

  1. ^ 教育部:我国高等教育毛入学率达到45.7%. 新浪网. 2018-11-30 [2018-11-30]. (原始内容存档于2020-11-05) (简体中文). 
  2. ^ 2019届全国普通高校毕业生预计达834万人. 中华人民共和国中央人民政府. 2018-11-30 [2018-11-30]. (原始内容存档于2020-11-05) (简体中文). 
  3. ^ 3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 高等教育学校(机构)数. 中华人民共和国教育部. [2022-03-05]. (原始内容存档于2022-03-04). 
  4. ^ 主要统计指标解释. www.stats.gov.cn. 中华人民共和国国家统计局. [2022-03-04]. (原始内容存档于2022-03-08). 民办的其他高等教育机构 指经省、自治区、直辖市教育行政部门审批并颁发办学许可证,不具有颁发普通本专科和成人本专科学历文凭资格的实施高等教育的单位。 
  5. ^ 不赞成对高校进行简单综合排名_光明日报_光明网. www.gmw.cn. [2022-01-12]. (原始内容存档于2005-01-11). 
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  9. ^ Arts and Humanities页面存档备份,存于互联网档案馆)QS World Rankings,2021年6月
  10. ^ Engineering & Technology页面存档备份,存于互联网档案馆)QS World Rankings,2021年6月
  11. ^ Life Sciences & Medicine页面存档备份,存于互联网档案馆)QS World Rankings,2021年6月
  12. ^ Natural Sciences页面存档备份,存于互联网档案馆)QS World Rankings,2021年6月
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  15. ^ 教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站. 中华人民共和国教育部. [2021-11-17]. (原始内容存档于2022-01-19). 
  16. ^ 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站. 中华人民共和国教育部. [2021-11-17]. (原始内容存档于2021-11-17). 
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  18. ^ 教育部办公厅关于印发《高等教育自学考试专业设置实施细则》和《高等教育自学考试开考专业清单》的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站. 中华人民共和国教育部. [2021-11-17]. (原始内容存档于2021-02-12). 
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